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技能开发JINENG KAIFA 基于工作过程的高职国贸专业毕业设计改革 □王群飞 摘 要 毕业设计是高职教育十分重要的实践性教学环节 高职国贸专业毕业设计在设计内容 过程 ： ， 、 管理等方面存在一定的问题 基于工作过程的课程体系 提出具体改革的内容及思路 并指出改革实施过 。 ， ， 程中应注意的问题。 关键词 毕业设计 工作任务 过程管理 ： ； ； 作者简介 王群飞 女 浙江海盐人 湖州职业技术学院讲师 硕士 研究方向为国际贸易方向 ： （1978-）， ， ， ， ， 。 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G710 A 1001-7518 2011 02－0062－03 一直以来 毕业设计都是大学生毕业前的必经 分析 缺乏对实际工作问题的探讨 没有体现出对 ， ， ， 程序 学校 辅导教师 学生都投入大量的精力来共 外贸业务员 跟单员 单证员等岗位能力的进一步 ， 、 、 、 、 同完成学生毕业前的这一实践性环节 近几年在校 训练 就无法检验出专业培养目标的成效 背离了 。 ， ， 企合作 工学结合的教学背景下 高职国际贸易实 毕业设计存在的初衷 且学生毕业设计的内容与实 、 ， 。 务专业 以下简称为国贸专业 毕业设计已逐渐摆 习工作关联性不强 也减少了学生的写作热情 （ ） ， 。 脱了本科毕业论文的痕迹 不再重理论 轻实践 已 二 毕业设计过程管理与学生实习就业相冲突 ， 、 ， （ ） 考虑到了高职毕业设计的实用性 着重在毕业设计 近几年高职院校加强了对毕业设计的过程性 。 的岗位贴近度和训练实效性等方面进行了改革 并 管理 如增加学生在毕业设计写作过程中的调研 ， ， 加强对毕业设计的过程性管理 改革毕业设计的评 表 周报表 实践记录表等 来促使毕业设计工作落 ， 、 、 ，