高中主题班会教案《习惯养成教育》.docVIP

高中主题班会教案 26级 1 班 一、活动目标 针对部分同学学习，，我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动准备 全班同学预先；准备好电脑，活动道具等。 三、活动过程： 班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。班主任“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我可以，我能行。 那么让我们一起来找出自己的优点和缺点？（学生自我思考几分钟） A．认识自己的优点、能力和特长（板书）????每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？?? “列优点清单”（板书）????大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请大家“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。????当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。B．再让我们寻找自己的缺点（结合我班上学期的莱芜十七中精神文明评分结果） 大屏幕对班里出现的不良现象提出问题，由各小组。 4. [班主任” 所以我们必须改变自己，因为： ⑴坏习惯会让自己自食恶果，大屏幕展示故事。 故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。 【小结】：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金?洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。” ⑵改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。 ①.领导学生做小实验展示－说明：习惯是可以改变的。只要不断地重复。 ②.介绍习惯形成的三个阶段 ③．如何改变自己的坏习惯，形成好习惯 写名言名句贴在桌上警示自己 可以请老师同学督促自己 可以每天定下一个目标，时刻检查自己 四、总结性发言。结束语：?罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近 五、课下思考和讨论 继续完善自己的关于自己的优缺点，并制定适合自己的相应的 决方法 2.讨论下面的三个安排应该如何做： 晨读前时间怎样安排？（包括上早操前一段时间） 中午时间怎样安排? 晚休后躺在床上睡不着的时间咋安排？