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组胚实验教学大纲 《组织学与胚胎学》实验教学大纲 （供：护理学、公共事业管理（卫生事业管理方向）、劳动与社会保障（医疗保 险方向）、法学、康复治疗学、医学美容技术使用） Ⅰ 前 言 组织学是研究正常人体微细结构与功能的学科，胚胎学是研究个体发生和发育规律的学科。本课程属于形态学科，因此除讲课中贯彻理论联系实际原则外，还需要开设实验课，使学生理论联系实际学习，加深和巩固理论知识，为学习其它学科打下扎实的基础，同时通过实验课，开拓学生视野，培养学生严肃的科学态度和严谨的科学作风，提高学生的观察能力与思维能力。本实验课以学生观察组织切片为主，辅以示教、模型和多媒体课件等电化教学多种手段达到实验目的。实验大纲使用的有关问题说明如下： 一、为使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别。 二、教师在保证大纲内容的前提下，可利用不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。 三、总学时为12学时。 四、使用教材：《组织学与胚胎学》，人民卫生出版社，2004年出版。 Ⅱ 正文 第一章 组织学绪论 教学目的： 通过本次实习能熟练掌握显微镜的使用方法。 教学要求： 1、熟悉：光学显微镜的结构及其使用。 3、了解：HE染色方法。 学时安排：0.5学时 教学内容： 显微镜的主要结构、使有方法及注意事项。 第二章 上皮组织 教学目的： 学会在切片中辩认上皮组织，并能描述单层上皮和复层上皮的形态结构特点。 教学要求： 1、掌握单层柱状上皮和复层扁平上皮的形态结构。 2、了解单层扁平上皮、单层立方上皮、假复层纤毛柱状上皮的形态结构。 学时安排：0.5学时 教学内容： 1、观察内容：单层柱状上皮、复层扁平上皮（角化的复层扁平上皮、未角化的复层扁平上皮）。 2、示教内容：单层扁平上皮、单层立方上皮、假复层纤毛柱状上皮。 第三章 结缔组织 教学目的： 能分辩疏松结缔组织和致密结缔组织结构的差异。 教学要求： 1、掌握疏松结缔组织的形态结构特点。 2、了解致密结缔组织和脂肪组织的结构特点。 学时安排：0.5学时 教学内容： 1、观察内容：疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织。 2、示教内容：疏松结缔组织（铺片）：巨噬细胞、成纤维细胞、胶原纤维、弹性纤维。 第四章 血液 教学目的：学习血像的正常值及意义，学会辨别各种血细胞。 教学要求： 1、掌握：红细胞的形态结构。 2、熟悉：白细胞的分类、形态结构特点。 3、了解：血小板的形态结构特点。 学时安排：1学时 教学内容： 1、观察内容：红细胞、白细胞（中性粒细胞、淋巴细胞、单核细胞）、血小板。 2、示教内容：嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞。 第五章 软骨与骨 教学目的：认识软骨组织及骨组织的结构特点，理解其功能。 教学要求： 1、掌握：软骨组织的组成及透明软骨的特点；骨组织的结构特点。 2、熟悉：骨干密质骨骨板排列的方式。 3、了解：软骨膜的结构特点；软骨的类型。 学时安排：0.5学时 教学内容： 观察内容： （1）透明软骨：软骨基质、软骨囊、软骨细胞、同源细胞群。 （2）长骨骨干（磨片）：骨单位、间骨板。 第六章 肌组织 教学目的：学习肌组织的结构特点，学会分辨骨骼肌与心肌的相同点和不同点。 教学要求： 1、掌握：骨骼肌的光镜结构。 2、熟悉：心肌的形态结构特点。 3、了解：平滑肌的形态结构特点。 学时安排：0.5学时 教学内容： 1、 观察内容：骨骼肌、心肌（碘苏木精染色） 2、示教内容：平滑肌 第七章 神经组织 教学目的： 学会如何在光镜下辨认神经细胞、神经胶质细胞、有髓神经纤维。 教学要求： 1、掌握：神经细胞、有髓神经纤维的光镜结构。 2、了解：无髓神经纤维的结构；神经胶质细胞的形态结构特点。 学时安排：1学时 教学内容： 1、观察内容： （1）神经元（尼氏体）、神经胶质细胞 （2）有髓神经纤维（髓鞘、郎飞结）和神经 2、示教内容：无髓神经纤维 第十章 循环系统 教学目的： 学会如何在光镜下辨认心脏、动脉和静脉。 教学要求： 1、掌握：心壁的结构；中动脉和小动脉的结构。 2、了解：静脉的一般结构特点。 学时安排：1学时 教学内容： 1、观察内容： （1）心壁：心内膜、心肌膜、心外膜、蒲肯野纤维。 （2）中动脉、中静脉、小动脉、小静脉。 2、示教内容：毛细血管 第十一章 皮肤 教学目的： 学会如何在光镜下辨认指皮、皮肤的附属器。 教学要求： 1、掌握：皮肤的基本结构。 2、了解：皮肤附属器的结构。 学时安排：0.5学时 教学内容： 1、观察内容：指皮表皮（基底层、棘层、颗粒层、角质层）、真皮（乳头层、网织层）。 2、示教内容：头皮（毛、皮脂腺、汗腺）