中小学各功能室建设要求功能.doc

中小学各功能室建设要求 物理实验室的装备要求 一、物理实验室 进行物理科学活动与探究的场所。可分为演示实验室、分组实验室两种类型。根据教学的实际情况，分组实验室宜按年级分配。根据教学需要及学校的不同条件，以上这些类型的实验室可全设或兼用。 二、功能与要求 1、能够满足开放实验室的要求，让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备，为学生进行科学探究创设条件。 2、应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验。 3、物理实验室的功能与要求见下表，学校可根据自身条件选择配备。 室?? 别 主 要 功 用 要????? 求 备???????? 注 演示室 教师单方演示 装备较齐全的信息传送设备宜设计成阶梯式 有条件的学校可在实验楼每科设计1间，也可设计1间各科演示实验共用 实验室 学生进行实验操作和探究活动的场所 电到桌 间数与排布根据学校要求设计 准备室 进行实验的准备 有水、电的总控制阀 有条件的学校可在每一间实验室的旁边设置一间准备室 实验员室 实验员办公的场所 1、实验室资料的管理 2、设置维修工具、操作台 3、一套计算机设备 可与准备室合并 仪器室 存放实验仪器 三、间数和面积（以每个年级6个平行班，每班50人设计） ???? 类别 室别 普通高中/ 普通初中 完全中学 演示室人均面积 ?不低于1.22m 同左 演示室间数 较高要求 可设1间 同左 实验室人 均使用面积 一般要求 不低于1.80m2 不低于1.80m 较高要求 不低于2.00m2 不低于2.00m2 实验室间数 一般要求 高中不少于3间，初中不少于2间 不少于4间 较高要求 ?高中不少于4间，初中不少于3间 不少于5间 准备室 （含实验员室） 一般要求 可设1间，使用面积不小于30m2 可设多间，各间使用面积不小于30m2 较高要求 每个实验室附1间准备室兼仪器室，使用面积不小于30m2 同左 仪器室 一般要求 可设1间，使用面积不小于30m2 同左 较高要求 可设1间，使用面积不小于50m2 同左 注：平行班多的学校，实验室数量可适当增加。 四、基本工作条件 1、电源：三相四线，电源电压220×（1±10%）V，电源频率50Hz ?2、水源：2×105Pa ?3、环境温度：0℃－40 ?4、相对湿度：不大于90% ?5、连续工作时间：不小于8h ? 演 示 室 （一）、演示室的环境要求 1、面积：参见“间数与面积”表 2、照明：每位学生的书写照度不应低于200Lx，演示台面上方宜设置局部照明，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低 于200Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。 书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光 ?? ?前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光 ?3、遮光：窗户装窗帘 4、换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 5、水源：宜在教室设计一个水池 6、通讯：宜设网络接口 （二）、演示室的设计要求 ?1、演示室应采用阶梯式楼地面，设计视点应定在教师演示台面的中心。每排座椅的视线升高值宜为 120mm。 2、演示室宜采用固定桌椅，当座椅一侧或后背带有书写板时，其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm 。 ?3、第一排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30o 4、已建立校园网或双向闭路系统的学校，可根据具体情况选择配备多媒体设备。 （三）、演示室的设备要求 序号 设备名称 规 格 要 求 单位 数量 备注 1 演示台 （L×D×H） 不宜小于2400×700×1050（mm）。有220V电源，可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录像机等设备，演示操作台面应铺上橡胶板 张 1 演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准 2 教师座椅 可升降、旋转，靠背扶手 张 1 3 学生座椅 排椅后背或一侧宜设可折叠式书写板，椅下宜设可放物品的筐架 张 椅子的数量、靠背的软硬依学校要求而定 4 电源 高中 直流稳压输出1.5～24V连续可调，额定电流6A；交流输出2～24V每2V一档或连续可调，额定电流8A；具备交直流过载保护 台 1 初中 直流稳压输出1.5～12V连续可调，额定电流3A；交流输出2～12V每2V一档或连续可调，额定电流5A；具备交直流过载保护 5 电源插座 220V? 电流不小于6A 的多用安全插座板若干 块 演示台上备有二、三眼插口 6 信息传送中控系统 进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD、VCD、录像机、音频等设备的信号 套 1 设备的技术指标适时选择 7 显示装置 电视或屏幕或背投等设备 套 1 设备的技术指标适时选择 注：对不具备单独设置演示室的学校，可以选择一