九年级数学上册（湘教版）教学课件-3.4.1 第2课时 相似三角形的判定定理1.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上（XJ） 教学课件 第2课时 相似三角形的判定定理1 3.4 相似三角形的判定与性质 第3章 图形的相似 3.4.1 相似三角形的判定 1.理解并掌握判定三角形相似的判定定理1；(重点、难点） 2.运用相似三角形的判定定理1解决简单数学问题．(重点、难点) 学习目标 导入新课 观察与思考 观察教师的一个三角板(有30°，60°的角)，这两个三角板的外围的三角形的三个内角有什么关系?这些三角形相似吗? 讲授新课 相似三角形的判定定理1 一 问题：画△ABC，使∠A=30°,∠B=45°，再画△A′B′C′，使∠A′=30°,∠B′=45°.观察这两个三角形形状相同吗？你能证明∠C=∠C′吗？量出这两个三角形的三边，计算对应边是否对应成比例？由此你可以得出什么结论？ 这两个三角形是相似的 已知：在△ABC和△A′B′C′中，∠A=∠A′，∠B=∠B′. 求证：△ABC∽△A′B′C′. 下面我们来证明一下： 证明：在△A′B′C′的边A′B′、A′C′上，分 别截取A′D=AB，A′E=AC，连接DE. ∵A′D=AB，∠A=∠A′，A′E=AC， ∴△A′DE≌△ABC，∴∠A′DE=∠B， 又∵∠B′=∠B，∴∠A′DE=∠B′， ∴DE∥B′C′， ∴△A′DE∽△A′B′C′， ∴△A′B′C′∽△ABC. 由此得到相似三角形的判定定理1： 两角分别相等的两个三角形相似. 相似三角形的判定定理1的运用 二 例1 如图，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB， 求证：△ADE∽△EFC. A E F B C D 解: ∵ DE∥BC，EF∥AB， ∴∠AED＝∠C， ∠A＝∠FEC. ∴ △ADE∽△EFC. （两角分别相等的两个三角形相似．） 例2 已知：如图， ∠ABD=∠C, AD=2，AC=8，求AB. A B C D 解： ∵ ∠ A= ∠ A ，∠ABD=∠C， ∴ △ABD ∽ △ACB . ∴ AB : AC=AD : AB. ∴ AB · AB = AD · AC. ∵ AD=2 AC=8， ∴ AB =4. 当堂练习 1．如图，已知AB∥DE，∠AFC＝∠E，则图中共有相似三角形(　　) A．1对 　　B．2对 C．3对 　　D．4对 C 2.在△ABC和△DEF中，∠A=40°，∠B=80 ° ，∠E=80 ° ， ∠F=60 ° ．求证：△ABC∽△DEF A F E C B D 证明：∵ 在△ABC中， ∠A=40 ° ，∠B=80 ° ， ∴ ∠C=180 °－∠A－∠B=180 °－40 °－80 °＝60 °. ∵ 在△DEF中，∠E=80 °，∠F=60 °， ∴ ∠B=∠E，∠C=∠F. 　∴ △ABC∽△DEF（两角对应相等，两三角形相似）. 3.如图：在Rt △ ABC中， ∠ABC=90°，BD⊥AC于D. 若 AB=6, AD=2, 则AC= . BD= . BC= . 18 　　 D B C A 相似三角形的判定定理1 内容：两角分别相等的两个三角形相似 课堂小结 相似三角形判定定理1的运用 见《学练优》本课时练习 课后作业 * * * * * * * * *