高一数学必修第一章集合与函数概念讲义.docVIP

心智家三优教育高一特训营 数学教学进度表 课 节 讲授内容 内容描述 课后安排 1-2节 初高中衔接课 高中必备知识和衔接知识 高中数学学习方法指导 入学测试模拟题 3-4节 1.1集合(一) 1.集合的含义与表示 2.集合的关系 同步练习一 5-6节 1.1集合(二) 1.集合的基本运算 2.集合综合习题课 同步练习二 集合测试 7-8节 1.2函数及其表示（一） 1. 讲解集合测试 2.函数的概念 同步练习三 9-10节 1.2函数及其表示（二） 1.函数的表示法 2.函数定义域、解析式的求法 同步练习四 11-12节 1.3函数的基本性质（一） 函数的单调性 同步练习五 13-14节 1.3函数的基本性质（二） 函数的最值 同步练习六 15-16节 1.3函数的基本性质（三） 函数的奇偶性 同步练习七 17-18节 函数的基本性质综合（一） 函数基本性质综合 函数测试 19-20节 函数的基本性质综合（二） 评讲函数测试 总结做题方法 同步练习八 21-22节 2.1指数函数（一） 1.指数运算 2.指数函数 同步练习九 23-24节 2.1指数函数（二） 1.指数函数性质 2.评讲习题 同步练习十 25-26节 2.2对数函数（一） 1.对数与对数运算 2.对数函数 同步练习十一 27-28节 2.2对数函数（二） 1.对数函数的性质 2.幂函数 月考模拟测试题 29-30节 3.1函数与方程 1.方程的根与函数的零点 2.二分法求方程的近似解 同步练习十二 第1讲 §1.1.1 集合的含义与表示 ¤学习目标：通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系；能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用；掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征. ¤知识要点： 1. 把一些元素组成的总体叫作集合（set），其元素具有三个特征，即确定性、互异性、无序性. 2. 集合的表示方法有两种：列举法，即把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来，基本形式为，适用于有限集或元素间存在规律的无限集. 描述法，即用集合所含元素的共同特征来表示，基本形式为，既要关注代表元素x，也要把握其属性，适用于无限集. 3. 通常用大写拉丁字母表示集合. 要记住一些常见数集的表示，如自然数集N，正整数集或，整数集Z，有理数集Q，实数集R. 4. 元素与集合之间的关系是属于（belong to）与不属于（not belong to），分别用符号、表示，例如，. ¤例题精讲： 【例1】试分别用列举法和描述法表示下列集合： （1）由方程的所有实数根组成的集合； （2）大于2且小于7的整数. 【例2】用适当的符号填空：已知，，则有： 17 A； －5 A； 17 B. 【例3】试选择适当的方法表示下列集合：（教材P6 练习题2， P13 A组题4） （1）一次函数与的图象的交点组成的集合； （2）二次函数的函数值组成的集合； （3）反比例函数的自变量的值组成的集合. *【例4】已知集合，试用列举法表示集合A． 第1练 §1.1.1 集合的含义与表示 ※基础达标 1．以下元素的全体不能够构成集合的是（ ）. A. 中国古代四大发明 B. 地球上的小河流 C. 方程的实数解 D. 周长为10cm的三角形 2．方程组的解集是（ ）. A . B. C. D. 3．给出下列关系：①； ②；③ ；④. 其中正确的个数是（ ）. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4．有下列说法：（1）0与{0}表示同一个集合；（2）由1,2,3组成的集合可表示为或{3，2，1}；（3）方程的所有解的集合可表示为{1，1，2}；（4）集合是有限集. 其中正确的说法是（ ）. A. 只有（1）和（4） B. 只有（2）和（3） C. 只有（2） D. 以上四种说法都不对 5．下列各组中的两个集合M和N, 表示同一集合的是（ ）. A. , B. , C. , D. , 6．已知实数，集合，则a与B的关系是 . 7．已知，则集合中元素x所应满足的条件为 . ※能力提高 8．试选择适当的方法表示下列集合： （1）二次函数的函数值组成的集合； （2）函数的自变量的值组成的集合. 9．已知