试验教学大纲忻州师范学院植物学试验指导课程试验教学大纲.DOCVIP

实验教学大纲 忻 州 师 范 学 院 《植物学实验指导》课程实验教学大纲 课程类型：专业必修课 课程性质：必修课 设置类别：独立设课 适用专业：生物科学 课程学时：30 课程学分： 1+1 开课学期：第一学期18，第二学期12 实验教学的目的与基本要求 1、本实验课在专业人才培养中的地位及作用 实验课是植物学课程教学中的一个重要环节，它不仅与课堂讲授的基本理论、基本知识相结合，而且也是学习后续课程和进行科研工作的基础，同时又是培养学生独立思考和理论联系实际能力的作用手段。通过实验、学习等环节，使学生获得植物学科学研究的初步训练。 在实验室借助于各种仪器和手段，细致地观察各种类群的重点代表，掌握它们的形态特征、细胞结构、生殖过程，以真实的材料来加深、巩固、扩大和丰富课堂及书本上的知识；同时使???堂上不易讲情的问题在实验课上得到解决。其次还可以培养学生观察和研究植物学的基本方法和技能。 2、本实验课程教学目标 能认识植物200种左右，熟悉各类植物的形态结构和功能。能胜任中学植物学相关教学工作。掌握显微镜的使用，识别细胞、组织的特征和结构，器官的主要外部形态和内部结构，徒手切片以及染色、装片等方法和技术；识别常见的孢子植物和种子植物。 二、实验项目设置及学时分配 序号实验项目名称学时实验类型备注1显微镜的使用，植物细胞和组织永久装片观察，植物细胞和组织临时装片制作和观察3综合性实验2植物营养器官：根的初生结构、根的次生结构3验证性实验3植物营养器官：茎的初生结构、茎的次生结构3综合性实验4植物营养器官：水生、中生、旱生植物叶结构对比3综合性实验5植物繁殖器官：雄蕊的发育3验证性实验6植物的繁殖器官：雌蕊的发育3验证性实验7藻类植物和菌物观察3综合性实验8苔藓植物、蕨类植物3验证性实验9裸子植物、被子植物分类鉴定大实验3综合性实验10掺假面粉的鉴别3综合性实验合计30 实验一 显微镜的使用，植物细胞和组织永久装片观察，植物细胞和组织临时装片制作和观察 实验目的 1. 了解显微镜的构造及其维护,掌握显微镜基本操作和使用方法。 2. 掌握绘图的基本方法和要求。 3. 掌握植物细胞在光镜下的的基本构造 4.认识植物细胞的代谢产物 5.掌握薄壁组织、机械组织、输导组织、保护组织的特点 6. 掌握临时装片的制作。 实验仪器与材料 1、显微镜 培养皿 镊子 剪子 手术刀 载玻片 盖玻片 吸水纸 纱布 蒸馏水 吸管 2、 洋葱表皮细胞装片 芹菜茎横切装片 小麦茎横切装片 核桃壳装片 小麦叶装片 3、新鲜材料：洋葱 芹菜 菠菜 梨 土豆 丁香叶 实验要求及内容（必做） 1. 显微镜的成像原理，基本操作方法，如何维护显微镜 2.植物实验绘图的基本方法 3.固定装片的观察 4、临时装片的制作 （1） 叶的初生保护组织——表皮，观察蚕豆叶、小麦叶的表皮细胞 （2） 通气组织、储水组织——观察藻茎、睡莲叶等水生植物的储水组织。 （3） 观察马铃薯、甘薯等的储藏组织 （3） 输导组织——导管和管胞、筛管和伴胞，观察棉花、等植物的导管和管胞。 （4） 机械组织——观察芹菜、大丽菊叶柄等的厚角组织，观察梨果肉、核桃壳等的石细胞 实验步骤 1、放好显微镜→擦拭机械部分和光学部分→低倍镜的使用→高倍镜的使用→复原→放回原处 2、临时装片制作过程 撕取叶表皮细胞→制作临时装片→低倍镜观察→染色后对比→高倍镜观察→显微镜复原 作业 1. 高倍镜观察时的注意事项。 3. 绘洋葱内表皮细胞结构图。 4. 绘马铃薯细胞图示淀粉粒。 5. 怎样才能制作好临时装片。 6、通过观察总结出厚角组织和厚壁组织的区别？ 实验二 根的初生结构、根的次生结构 实验目的 1. 掌握根的基本形态与结构特点 2. 掌握根尖的分区及特点 3. 掌握根维管形成层的发生及次生结构的形成 4. 了解侧根发生的部位与形成规律 实验仪器与材料 显微镜 培养皿 镊子 蒸馏水 蚕豆幼根横切装片 玉米根横切装片 蚕豆老根横切装片 棉花老根装片 向日葵老根装片 栎树老根装片 蚕豆根纵切示侧根起源 水稻根横切装片 实验要求及内容（必做）  1. 蚕豆根和玉米根系的比较 2. 玉米根尖的分区 3. 蚕豆根的初生结构；玉米根的初生结构 4. 蚕豆根侧根的形成 5. 棉花次生根的结构