2016苏教版五年级下册第四单元第7课时约分课件.pptVIP

课件PPT 约分 学习目标 ● 1、认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。重点、难点 ● 2、在观察和讨论等学习活动中，体验数学学习的乐趣。 复习导入 请说说你填空时的依据。 25 4 ×5 ×5 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 复习导入 下面各组数有公因数几？ 6和9 12和18 2和5 7和14 有公因数：1，3 有公因数：1 有公因数：1，7 有公因数：1，2，3，6 复习导入 探索新知 小军有 12 枚邮票， 送给小力 6 枚。 2 2 3 3 像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、 分母都比较小的分数，叫作约分。 探索新知 可以写成这样的形式： 先分别除以12和18的公因数2， 3 6 再分别除以6和9的公因数3。 1 2 = 探索新知 也可以直接除以12和6的最大公因数6。 1 2 = 或直接写成： = 探索新知 的分子、分母只有公因数1，这样 的分数叫最简分数。 约分时，通常要约成最简分数。 探索新知 写出分母是12的全部最简真分数。 分母是12的最简真分数有： 想：先写出分母是12的全部真分数，再看看哪些是最简分数。 典题精讲 把下面的分数约成最简分数。 12 18 = 28 32 = 52 78 = 42 24 = 易错提醒 把下面的分数约成最简分数。 1