人教新课标版初中九上《词五首》同步练习.docVIP

人教新课标版初中九上《词五首》同步练习 一、 基础重点字晖　　 嶂　　 勒　　 羌　　 擎　 舴　　 艋　　 麾　　 默写填空。 过尽千帆皆不是，。 四面边声连角起， ， 。 人不寐， 。 会挽雕弓如满月， ， 。 只恐双溪舴艋舟， 。 3.“酒”在古代诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你再找出一些与“酒”有关的诗句，把它们摘抄下来，归纳一下，诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情？ 二、文体及文学知识 词，是　　　　兴起的一种　　　　　　　歌唱的新体诗。它在隋唐之际已经产生，一般称为“　　　　　　”，后来才称为“词”，又称“　　　　”“　　　　 ”等。 温庭筠，原名　　，字　　　　。晚唐太原祁人。是　　　　派的重要作家。 《武陵春》选自　　　　　　　　　　　，李清照，　　　　（朝代）女词人。 号　　　　　　　，齐州章丘（今属山东）人。 范仲淹（980--1052），字　　　　，　　　　（朝代）　　　　、　　　　。苏州吴县人。范仲淹在　　　、　　、　　等文体创作上均有名篇传世。 苏轼，　　　　（朝代）　　　　、　　　　。字　　　　，号　　　　　　　　，眉州眉山（今属四川）人。是“　　　　 大家之一”，与父　　　　，弟　　　　合称“　　　　”。 辛弃疾(1140--1207)，字　　　　，号　　　　，著有　　　　 ，存词600多首。强烈的　　　　 思想和　　　　精神是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张一直未被采纳。三、比较《望江南》和《武陵春》1、《望江南》时间：　　　　 ，事件：　　　　 。 景物：　　　　 。 人物情感：　　　　 。 2、《武陵春》时间：　　　　，事件：　　　　，景物：　　　　 。 人物情感：　　　　 。 3、两首词，作者都在细心雕琢着所见之物，所达之情。通过　　　　描写反映写作技巧：同是思人，同是梳头，“梳洗罢”流露的是　　　　 的感情；“日晚倦梳头”体现的是　　　　 　　　　 。试简析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这句话的表达效果。 《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》1、词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这三首词上阕分别写了什么景或事？各有什么特点？ 《渔家傲》：　　　　 ，特点：　　　　 。 《江城子》：　　　　 ，特点：　　　　 。 《破阵子》：　　　　 ，特点：　　　　 。 2、下阕分别抒发了什么感情？ 《渔家傲》：　　　　 。 《江城子》：　　　　 。 《破阵子》：　　　　 。爱国是一种高尚的情感，它不分血液、种族、年代、性别。列举你所知道的表达爱国主义情感的诗歌作品，古今中外都可以。试着给所列的作品结合其作者、时代背景加以简要评价。 一、huī； zhàng； lè； qiāng； qíng； zé； měng； huī 2.斜晖脉脉水悠悠；千嶂里，长烟落日孤城闭；将军白发征夫泪；西北望，射天狼；载不动许多愁。 3.示例：借酒写愁。如“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”等。二、唐五代；配合音乐；曲子词；诗余；长短句 岐；飞卿；花间 《李清照集校注》；南宋；易安居士； 希文；北宋；政治家；文学家；散文；诗；词 北宋文学家书画家；子瞻；东坡居士；唐宋八；苏洵；苏辙；三苏 幼安；稼轩；《稼轩词》；爱国主义；战斗； 三1、早晨到傍晚；梳洗罢，登楼盼人归；楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲；“希望”——“失望”——“肠断” 2、日晚；倦梳头；风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟（后两都均为想象中的景物）；“欲语泪先流”，“载不动许多愁” 3、细节；知远人必归，再失望也可等待；内心深知“物是人非”，没有任何期待，不过是自己无期无尽的精神折磨内心耗省而已。同是思人，对生活已失去了兴趣哀愁本是看不见摸不着的，可是词人却把它比作可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都承载不动，突出了愁苦的深重。 1、塞下景色；寒冷、荒凉、戒备森严；打猎；雄壮、开阔；回忆军旅生活；豪放、激烈，具有英雄气概 2、思乡，爱国，渴望建功立业；渴望被重用，为国效力，爱国；渴望建功立业，壮志未酬的抑郁、愤慨 1