中国人民大学杨光斌政治学课程讲解---例题分析.docVIP

中国人民大学杨光斌政治学课程讲解---例题分析.doc

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中国人民大学杨光斌政治学课程讲解---例题分析

一、 题目 1 题型: 名词解释 政治学 解答:   包括政治哲学和政治科学。政治哲学强调政治的规范性,核心如公平、平等、正义等。政治科学是指借鉴自然科学的程序与方法而研究政治现象的科学。 分析:   政治学的概念首先要说明它是研究何种对象的学科。政治学的核心内容是什么。 题目 2 题型: 简答题 简述政治内涵。 解答: 政治是伴随人类社会的一种现象。是人们围绕公共权力而展开的活动、以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。 政治内涵从以下4方面认识: (1)社会需要进行资源分配。任何社会都需要解决人的无限欲望与有限资源之间的矛盾。以何种途径解决资源的分配,即“谁得到什么”,这个过程就是政治。 (2)分配必须是权威性的。资源的种类是多样的,所有的资源分配不可能都由公共权力部门解决。政治解决的是那些涉及社会上有可能影响每一个成员或团体利益的政策问题。这就决定了资源的分配是权威性的。 (3)资源的分配是一个系统化过程。政府部门在决定资源的分配过程中,依赖的是信息输入与政策输出系统化过程。 (4)资源的分配是一种博弈。在分配的过程中必须遵循一定的规则,其中最重要的规则是博弈的规则。它包括宪法、法律、习惯和传统等。 分析:   首先概括政治的定义;围绕“资源分配”核心,从四个方面说明:社会需要资源分配,并且需要权威性的系统化过程,在分配过程中要遵循规则。 题目 3 题型: 简答题 简述政治学的发展过程。 解答: 政治学的发展历程大致可以分为4个时期: 第一:古典主义时期(从古希腊到19世纪中叶)。主要强调规范性价值判断。 第二:传统主义时期(从19世纪中叶至二战)。主要关注法律与政治制度的描述。 第三:行为主义时期(从二战后至20世纪60年代)。主要特征是:关注个体行为而拒绝机构研究法;运用量化的方法;跨学科研究;主张“价值中立”。 第四:后行为主义时期(从20世纪60年代开始)。行为主义的科学方法并进行价值判断。 分析:   政治学的发展过程,以时间为线索和研究。主要方面可以分为四个阶段,即古典主义时期、传统主义时期、行为主义时期、后行为主义时期。概括每个时期所经历的时间、主要研究成果和方法。 题目 4 题型: 简答题 如何认识政治就是政府的活动? 解答:   在不少政治家和政治学家看来,政治就是政府管理,或者说政治是以政府为中心的国家事务,这种观念反映了二战前的工业社会组织结构即政府的事务主要由政府来做。二战后,一些大型组织如学校、企业的结构越来越复杂,且在国内和国际政治舞台上的作用越来越引人注意。这样政治就不单是政府的事务,也涉及社会组织对政府的影响。因此,这种政治观也就被取代。 分析:   首先说明政治即政府的活动所指,再分析这种政治产生的原因,即观念总是时代的产物,而当时的时代即是其他社会组织影响较小,不为人关注,只关注政府。 题目 5 题型: 论述题 如何理解马克思主义的政治观? 解答: 答案要点: 马克思主义的政治观非常丰富,代表性的观点有:(1)政治是经济的最集中的表现;(2)政治是各阶级之间的斗争;(3)政治总是政权的夺取与维持,因而是一种国家事务活动;(4)政治是一门科学和艺术。 分析:   ①马克思主义认识问题的一个方法论是阶级分析和历史唯物主义中的政治-经济关系,只要知道马克思主义的基本方法,对政治就可以做一个大概的总结。例如,上述四点中,有三点离不开马克思主义的基本方法论。②上述四点只是线条,学生在做这样的论述题时要展开,如论“政治是经济的最集中的表现”,从历史唯物主义角度阐述马克思主义关于政治-经济关系,从而揭示政治的最本质特征。 二、 题目 1 题型: 名词解释 政治权力 解答: 政治权力就是在政治关系中,权力主体依靠一定的政治强制力,为实现某种利益而作用于权力客体的一种政治力量。 分析:   对于政治权力的概念要说明权力的主体和客体之间的关系。突出是对于“某种利益”为核心内容的关系。 题目 2 题型: 简答题 简述政治权力的基础。 解答: 政治权力的基础是指取得和占有政治权力的资源或资本,主要包括武力、财富、技能、知识、动机等。 武力是政治权力的首要基础。政治权力是靠强制力去实行的,因此,武力主要应被看成后盾。 以财富的多少或对财富的占有方式来解释政治权力,是一个古老的、流传甚广和有说服力的解释模式。经济权力制约着政治权力,因为一定阶级在经济领域内对其他阶级的支配权和控制权必然使其在政治领域中掌握对其他阶级的统治权。 技能,两位获得大体相同资源或财富的人不可能行使等量的权力。一个经常可以见到的现象是,拥有大体相同财富或社会地位的人在

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