《6　百分数——用百分数解决问题课件》小学数学人教版六年级上册3756.pptVIP

学习目标： 1、我能解决一个数占另一个数的百分之几的应用题。 2、我能解决百分率应用题。 课堂练习 1、根据：“12,30”两个数编一道“求一个数是另一数的百分之几”的应用题。 * * 巧家县新店镇新寨小学：肖飞 人教版六年级数学上册 复习 1 、什么叫做百分数？ 2 、把下列各数化成百分数 0.75﹦ 0.25﹦ 0.786﹦ 1.763﹦ 0.9836﹦ 把六年级学生人数看做单位“1” 例1 六年级有学生160人，已达《国家体育锻炼标准》的（儿童组）有120人，占六年级学生人数的百分之几？ 120÷160﹦0.75﹦75% 发芽率＝ 发芽种子数 试验种子总数 ×100% 发芽率是求发芽种子数占试验种子总数的百分之几。 例2 巧家县农业种子推广站，用300粒玉米种子作发芽试验，结果发芽的种子数有288粒。求发芽率。 发芽率＝ 发芽种子数 试验种子总数 ×100% ＝0.96×100% ＝96% 发芽率＝ ×100% 288 300 小麦的出粉率 面粉的重量 小麦的重量 ×100% ＝ 产品的合格率 合格产品数 产品总数 ×100% ＝ 学生的出勤率 实到人数 应到人数 ×100% ＝ 今天我们学习了百分数的一般应用题。我知道： 返回 1、求一个数是另一个数的几分之几与求一个数是另一个数的百分之几方法相同。 发芽率＝ （ ） （ ） ×100% 发芽种子数 试验种子总数 2、 我的收获 2、欣欣用400千克小麦磨出面粉340千克，小麦的出粉率是（ ）。 * * *