《第四课　对客观世界的主观表达－－走进意象艺术课件》高中美术人美版《美术鉴赏》55157.pptVIP

对客观世界的主观表达 意象艺术在中国 我们的 “意中之象” 八大山人..\随笔\动画\八大山人.wmv 儿童是天才的意象绘画大师 毕加索 过程中找规律 ⒈ 文艺复兴 ⒉ 古典主义 ⒊ 新古典主义 ⒋ 浪漫主义 ⒌ 现实主义 ⒍ 印象派 ⒎ 新印象派 ⒏ 后印象派 文艺复兴 古典主义 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印象派 新印象派 后印象派 被牛肉片包围的肖像（油画）培根（英国） “源于生活高于生活”的意象艺术？ 意象艺术：采用变形、夸张、重组等手段表达艺术家主观的精神世界。 是画家依靠直觉、想象乃至幻觉等所构成的表象而创作的。 他在这件作品中把塔希提岛土著人的宗教和现实生活都“综合”进一个空间之中，强调了人的原始本性和直觉力量，以“我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？”的提问向西方传统的理性精神提出了挑战。 作 品 欣 赏 具象艺术 意象艺术 中国现代的意象艺术也有长足的发展 再 见 教皇英诺森十世（油画） 委拉斯凯兹（西班牙） 这是1953年左右，英国画家培根创作的两幅著名作品。 《内战的预感》 达利 说说你的感悟与体会 1937年《格尔尼卡》毕加索 意象艺术更倾向于心里真实，而不是眼见的真实的传达，它在艺术上更集中、更典型，从整体上超越了具象艺术在形象和时空上的限制，延伸了我们对事物和现实的认识，使我们对事物和现实有了更为全面和宏观的把握。 意象艺术更为本质地揭示了世界的真实，是最“真实”的艺术。而艺术家的主观能动性在意象艺术中发挥了决定性的作用。 走进意象艺术 视觉的真实性或客观性； 更倾向于心理的真实， 而不是眼见的真实的传达。 具象艺术 意象艺术 二、艺术形象的典型性； 二、艺术形象更典型、更集中； * * 作者 齐白石 作者 徐悲鸿 丛竹图 郑燮 鹌鹑图（中国画） 朱耷（清） 意象艺术走进西方 毕加索 委拉斯凯兹 毕加索 《宫娥》 意象艺术是怎样形成的？ 对比具象与意象作品思考以下问题： 《桥上的少女》蒙克 《圣维克多山》塞尚 《自画像》拉斐尔 《阿卡迪亚的牧人》 普桑 《马拉之死》达维特 《自由引导人民》德拉克洛瓦 《石工》库尔贝（法） 《打阳伞的女人》 莫奈 《日出印象》 《大碗岛星期日的下午》 修拉 《自画像》梵高 高更作品 塞尚作品 梵高作品 毕加索作品 后印象派 马蒂斯作品（野兽派） （立体派） 形象怪异的意象作品