公职人员人文修养的提升.ppt

（二）尊重头脑的价值 我的手指还能活动，　　我的大脑还能思维；　　我有终生追求的理想，　　有我爱和爱我的亲人和朋友；　　 对了， 我还有一颗感恩的心…… （二）尊重头脑的价值 智力生活的本身就具有价值。 一个人从好奇心的满足中，从知识的获取中，从独立的思考中，能感受到莫大的快乐。这本身就是一种价值，而这种价值满足的是人的高级属性，是任何物质性收获不能比的。 （三）尊重精神的价值 一个人不但要活，而且要活得有意义，而这种对超出生存以上意义的寻求和体验就构成了人的灵魂生活。 正因为一个人身上有了对生命的神圣意义的追求，所以人才是高贵的。 （三）尊重精神的价值 首先对人生要有强烈的责任心 一个人因为有对自己生命的珍惜和热爱，所以不愿意虚度生命，也就产生了对人生意义的追问，产生了对人生强烈的责任心。 一个对自己的人生有了强烈的责任心的人，他就对自己该做什么事、不该做什么事一定会有严肃的考虑，对于他认为应该做的事情，就一定会负起责任。 （三）尊重灵魂的价值 首先对人生要有强烈的责任心 其次要有信仰的认真 信仰就是相信人生中有一种东西， 它比自己的生命重要得多， 甚至是人生中最重要的东西， 值得为之活着， 必要时也值得为之献身。 什么是信仰？ 四、有效途径 一是要读书 真正作为精神生活的阅读， 是读那些有精神含量的书， 你读的时候确实感到了精神的启迪， 或者得到了精神的愉快， 你在读书的同时就是在过一种精神生活， 这样的读书才是严格意义上的读书。 什么是真正的读书？ 那些被时间检验出来的好书， 那些大师的作品， 那些经典名著， 是一个宝藏。 在这个宝藏里面， 一定有我们需要的好书。 如何发现自己真正需要的好书？ 文学：湖水里白杨树的倒影 你以为我穷，不好看，就没有感情吗？我和你一样有灵魂，有感情。如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我难于离开你。可上帝没有这样做，但我们的灵魂是平等的，就如我们经过坟墓，站在上帝跟前是平等的一样----因为我们是平等的！ 《简·爱》 《老人与海》 不过，一个人并不是生来要被打败的， 你尽可以消灭他， 但不能打败他。 《菜根谭》 天地寂然不动， 而气机无息稍停； 日月尽夜奔驰， 而贞明万古不易。 故君子闲时要有吃紧的心思， 忙处要有悠闲的趣味。 《菜根谭》 地之秽者多生物， 水之清者常无鱼； 故君子当存含垢纳污之量， 不可持好洁独行之操。 《周国平文集》 我何尝不知道，在人类的悲欢离合中，我的故事极其普通。然而，我不能不对自己的故事倾注更多的悲欢。对于我来说，我的爱情波折要比罗密欧更加惊心动魄，我的苦难要比俄狄浦斯更加催人泪下。原因很简单，因为我不是罗密欧，不是俄狄浦斯，而是我自己。事实上，如果人人看轻一己的悲欢，世上就不会有罗密欧和俄狄浦斯了。 失去当然也是人生的正常现象。整个人生是一个不断地得而复失的过程，就其最终结果看，失去反比得到更为本质。我们迟早要失去人生最宝贵的赠礼--生命，随之也就失去了在人生过程中得到的一切。 《周国平文集》 《周国平文集》 人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活。 不相信神圣的人，必被一切神圣的事物所抛弃。 科学这把钥匙既可开启天堂大门，也可开启地狱 大门，究竟打开哪扇门，则有赖于人文指导。 文学：湖水里白杨树的倒影 历史: 纵深的坐标和维度 哲学： 黑暗迷宫中的星斗 推荐一本书： 《苏菲的世界》 推荐一个人： 周 国 平 推荐一个网页： 爱问·共享资料 四、现实途径 一是要读书 二是要独处 独处的时候，是在和自己谈心，在和自己的灵魂进行交谈。这正是一个人的精神升华的时候。 * 公务人员 人文修养的提升 额尔古纳市委党校 邱 萍 2013年4月 公务人员人文修养的提升 一、基本内涵 二、现实意义 三、主要目标 四、有效途径 一、基本内涵 （一）“人文”的内涵 以人为本的思想：人文精神 各种文化现象：人文科学 人文景观 什么是“人文精神”？ 简单地讲，人文精神就是以人为本，就是 要尊重人的价值，做什么事情都要把人摆在最 重要的位置上。 埃斯库罗斯: 《被缚的普罗米修斯》 古希腊伯罗奔尼撒剧场遗址 西方议会 现代剧场 人文精神是一个内涵极为丰富的范畴 14世纪以后：欧洲文艺复兴时期的一种思潮 17-l8世纪：启蒙运动继承了文艺复兴的传统 l9世纪：出现了各种人道主义 现代