商务英语翻译复合应用型人才培养的实践 - 湖南商务职业技术学院.doc

湖南商务职业技术学院 教学成果奖申请书 成 果 名 称 商务翻译复合应用型人才培养的实践与成效 成果完成人 温雪梅 肖淑葵 谭美云 邱飞燕 毛春华 成果完成单位 人文与旅游系 填 表 时 间 2010 年 6 月 6 日 成果所属科类 教育学 编 号 教务处 制表 2010年6月9日 一、主 要 完 成 人 情 况 第（1）完成人姓名 温雪梅 性 别 女 出 生 年 月 1965年1月 最 后 学 历 研究生 参加工作时间 1986年7月 高 校 教 龄 9 专业技术职称 副教授 现任党政职务 所 在 部 门 人文与旅游系 联 系 电 话 现从事工作及专长 商务英语教学 电 子 信 箱 wenxuemei06@126.com 何时何地受何奖励 2006、2009年度学院先进工作者、科研先进个人奖、学生最满意老师，“三育人“先进个人、院级教学成果奖 主 要 贡 献 1、提出了“商务+英语+翻译”的商务英语专业人才培养模式的设想和总体思路，先后主持省教育厅（剑桥商务英语口语测试研究07D053,已结题）和省社科院的研究项目，申报并主持院级重点建设项目--商务英语精品专业的建设。申报了《商务英语口译》院级课程改革项目； 2、组织、参与了项目调研、论证以及人才培养目标设定、培养方案制定的全过程，制定了“商务+英语+翻译”的商务英语专业教学计划； 3、作为专业英语教研室主任，配合系领导，调动教师的积极性，以全新的教育理念，开创性地融入到教育教学工作中，争取多方的支持和各方配合，促成本成果在我院得以应用。参与了商务英语专业学生的选拔、教学安排、师资配备等具体工作； 4、一直担任商务英语专业课程（商务英语阅读，商务英语口译，剑桥商务英语课程教学和考证实训、学生毕业论文的指导和答辩，毕业生跟踪调查等一系列的工作，对专业的系列工作有全盘的把握和系统的安排，对教学效果和人才培养质量进行全过程监控。 5、关心年轻教师的成长，制定了切实可行的内部师资培训提高的措施，组建了商务英语教学团队，成为一个有坚实的专业基础，过硬的专业素质，较高的教学科研水平、和谐共事的团体。本人2007年获得商务英语金牌证书（BECH）Skxiao0731@ 何时何地受何奖励 主 要 贡 献 1. 主要从事商务英语教学，做好自己的本职工作，编写了商务英语三级翻译证书实训大纲和实训指导书。 2. 协助教研室主任，做好和自己专业相关以及有利于系部和专业发展的各项工作，参与并协助了本次商务英语翻译比赛事宜。 3. 认真挑选参赛选手，所挑选的四位参赛者有一个一等奖，两个二等奖和一个三等奖。 本 人 签 名：___________________ 课题组负责人签名：_________________ 年 月 日 第（ 3）完成人姓名 谭美云 性 别 女 出 生 年 月 1976年12月 最 后 学 历 本科生 参加工作时间 1999年9月 高 校 教 龄 9年 专业技术职称 讲师 现任党政职务 现从事工作及专长 专业英语教学（商务英语、旅游酒店英语） 何时何地受何奖励 (1)获学院“2005人才培养工作水平评估特殊贡献奖” （2）2005年院级学生最满意的老师 （3）2008、2009年评为优秀工作者 主 要 贡 献 1.近几年来担任了《外经贸英语口语》、《酒店英语》、《新编商务英语口语》、《体验商务英语》、《旅游英语 》等10门专业课程的理论教学工作； 2.在2008、2009年人才培养工作水平评估中负责收集、整理、编排所有评估资料，并独立编写了《外贸英语口语》、《旅游英语》大纲,建立《外贸函电》、《旅游英语》试题库。获学院人才培养工作水平评估表彰； 3.2007、2008年下半年主要承担商务英语四班、五班剑桥商务英语口语考证实训工作； 4.2006年编写了《剑桥商务英语》教学大纲,《 剑桥商务英语》校外实训大纲和指导书；对04级商务英语专业15人的毕业论文撰写进行指导； 　 5．多次主持并参与第二课堂活动, 如2005年英语角活动，2006年组织了全院英语演讲赛；参与2006年剑桥商务英语精品课程建设，负责对所有资料汇总编辑； 6．2006年获得BECV证书，具有指导学生考证能力和资格。 本 人 签 名：