2017_2018学年八年级数学上册3.3轴对称与坐标变化课件新版北师大版.pptVIP

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2017_2018学年八年级数学上册3.3轴对称与坐标变化课件新版北师大版

* 轴对称与坐标变化 【义务教育教科书北师版八年级上册】 学校:________ 教师:________ 情境引入 1.在平面直角坐标系中,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的实数a、b分别叫做点P的      、     ,有序实数对     叫做点P的坐标.? 2.对于两个平面图形,如果沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成     ,这条直线叫做这两个图形的     .? 横坐标 纵坐标 (a,b) 轴对称 对称轴 探究1 两面小旗关于y轴对称, A与 A1 的坐标A(2,6), A1(-2,6) 1.在如图所示的平面直角坐标系中,第一、二象限内各有一面小旗。 两面小旗之间有怎样的位置关系?对应点A与 A1 的坐标又有什么特点?其它对应的点也有这个特点吗? “关于坐标轴对称的点”的坐标特征: 横坐标相同,纵坐标互为相反数; 探究1 两面小旗关于x轴对称, A与 A2 的坐标A(2,6), A2(2,-6) 2.在这个坐标系里画出小旗ABCD关于x轴的对称图形,它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系? “关于坐标轴对称的点”的坐标特征: 横坐标互为相反数,纵坐标相同. A2 C2 B2 做一做 1.点 A(2,- 3)关于y轴对称的点的坐标是 . 2.点(4,3)与点(4,- 3)的关系是( ) A.关于原点对称 B.关于 x轴对称 C.关于 y轴对称 D.不能构成对称关系 (-2、-3) B 例题讲解 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 例1:在直角坐标系中描出以下各点:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)并用线段依次连接,看一看是什么图案. x y 例题讲解 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 0 –1 –2 –3 –4 1 2 3 4 -4 -5 5 将所得图案的各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?观察坐标系中的两条鱼的位置关系? y x 两个图形关于y轴对称 顶点坐标的变化: (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (-x,y) (0,0) (-5,4) (-3,0) (-5,1) (-5,-1) (-3,0) (-4-2) (0,0) 例题讲解 横坐标互为相反数,纵坐标不变的两个点有什么样的关系? 横坐标互为相反数,纵坐标不变的两个点关于y轴对称. 例题讲解 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 5 将所得图案的各个顶点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?观察坐标系中的两条鱼的位置关系? 坐标变化为: y x 与原图形关于x轴对称 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (x,-y) (0,0) (5,-4) (3,0) (5,-1) (5, 1) (3,0) (4, 2) (0,0) 例题讲解 横坐标不变,纵坐标互为相反数的两个点有什么样的关系? 横坐标不变,纵坐标互为相反数的两个点关于x轴对称. 例题讲解 –5 图中的鱼是将坐标为:(0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0)的点用线段依次连接而成的. y x 2 3 4 5 1 0 –1 –2 –3 –4 1 2 3 4 5 –1 –2 –3 –4 –5 坐标变化为: 与原图形关于原点中心对称 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (-x,-y) (0,0) (-5,-4) (-3,0) (-5,-1) (-5, 1) (-3,0) (-4, 2) (0,0) 例题讲解 横、纵坐标都互为相反数的两个点有什么样的关系? 横、纵坐标都互为相反数的两个点关于原点对称. 例题讲解 例2:已知点P(x,x+y)与点Q(2y,6)关于原点对称,求点P关于x轴对称的点M的坐标及点Q关手y轴对称的点N的坐标. 解:∵点P(x,x+y)与点Q(2y,6)关于原点对称 ∴ x=-2y,x+y =-6,解得x=-12,y =6 , ∴点P(﹣12,﹣6),点Q(12,6); ∴点P关于x轴对称的点M的坐标是(﹣12,6); 点Q关手y轴对称的点N的坐标是(﹣12,6). 小结 通过本节课的内容,你有哪些收获?? 关

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