数学同步课课练：一元二次不等式及其解法.docVIP

ks5u数学同步课课练 （一元二次不等式及其解法） 课堂巩固 1.不等式的解集是 （ ）高考资源网 （A） （B） （C） （D） 2.若则不等式的解集为 （ ） . .(- ,) . . 3.不等式|x+1|·(2x－1)≥0的解集为 高考资源网 A．｛｝ B．｛｝ C．｛｝ D．｛ 4.关于x的不等式的解集不是空集，则实m的取值范围是 A．m3 B．m－3 C．m≥3 D．m≤－3 5.设不等式ax2+bx+c0的解集为｛｝，则_______________． 课后检测 一、选择题 1.函数，若时，恒成立，则实数m的取值范围是（ ） A. B. C. D. 2.在R上定义一种运算：xy = x (1– y)．若不等式(x– a)( x + a)＜1对任意实数x成立，则（ ） A．– B．0＜a＜2 C．–1＜a＜1 D． 3.已知函数是定义在R上的奇函数，，当成立，则不等式的解集是 A． B． C. D． 4.不等式｜｜1的解集是高考资源网 A．{x｜x1} B．{x｜x} C．{x｜x1} D．{x｜x0，或0x } 二、填空题 5.已知不等式1成立的充分不必要条件是,则的取值范围是 . 6.定义运算，若不等式恒成立，则实数a的取值范围是_______________高考资源网 7.对于 x ∈R，不等式 （ a－2 ）x 2 －2（ a－2 ）x －4 ＜0 恒成立，则a 的取值范围是 _______________。 8.已知函数f(x)是定义在(－3，3)上的奇函数，当0x3时，f(x)的图象如图所示，则不等式f(x)cosx0的解集是 ． 三、解答题 9.（Ⅰ）关于x的不等式的解集是R （Ⅱ）函数是减函数若这两个命题都是真命题，求m的取值范围. 10.已知是定义在[-1,1]上的奇函数，且，若任意的，当时，总有． （1）、判断函数在[-1,1]上的单调性，并证明你的结论； （2）、解不等式：； （3）、若对所有的恒成立，其中（是常数），求实数的取值范围． 11.已知，设命题P：不等式的解集是，命题Q：函数的定义域是。如果P或Q为真命题，P且Q为假命题，求的取值集合. 12.设的定义域为，对于任意正实数恒有且当时，. （1）求的值； （2）.求证：在上是增函数； （3）解关于的不等式，其中 课堂巩固答案 1.A 2.C 3.Ｃ 4.Ａ 5. 课后检测答案 一、选择题 1.C2.A3.D4.D 二、填空题 5. 6. 7.【-2，2】 8. 三、解答题 9.解析：由（Ⅰ）真知 由（Ⅱ）真知 ∴所以的取值范围是 10.解析：（1）在上是增函数，证明如下： 任取，且，则，于是有， 而，故，故在上是增函数 （2）由在上是增函数知： ， 故不等式的解集为． （3）由（1）知最大值为，所以要使对所有的恒成立， 只需成立，即成立． 当时，的取值范围为； ②当时，的取值范围为； ③当时，的取值范围为R． 11.解析:: 又不等式的解集为 ：的定义域为 当时恒成立 即解得 由题意知中恰有一个为真命题 即 或 解得： 的取值范围为： 12.解析: (1)令 ---------------------2’ (2)设,则, 即 (3)由,又 --------------6’ 又由(2)知,在为单调递增函数 --------------------------------------------7’ 此时 ------------9’ ,-----10’ 当 , 解之得 -------------------11’ 综上: 当原不等式得解集为 当原不等式得解集为 当原不等式得解集为----