江西师大附中、鹰潭一中、宜春中学、临川一中、南昌三中五.docVIP

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江西师大附中、鹰潭一中、宜春中学、临川一中、南昌三中五

江西师大附中、鹰潭一中、宜春中学、临川一中、南昌三中五校联试I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至3页,第Ⅱ卷3至5页,考试结束,将试题和答题卡一并交回,试卷满分300分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答第I卷前,考生必须将自己所在的学校、班级、姓名、座号填写在答题卷的相应位置处。 2.试题所有的答案均应答在答题卷的相应位置处。 已知相对原子量:H-1 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Ba-137 第I卷(选择题、126分) 一、本大题共13小题,每小题6分,共78分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列有关人体免疫的叙述正确的是(  ) A.使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具会感染上艾滋病毒 B.血浆中某种抗体升高就会引起过敏反应 C.抗体的化学本质大多为蛋白质,少数为RNA D.机体自身的组织和细胞也能成为抗原 2.用不同的化学试剂可以鉴定某些物质,医学上常用一些化学试剂进行疾病诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是(  )选项 化学试剂 诊断疾病 检测原理 检测对象 A 基因探针 癌症 DNA分子杂交 血液癌细胞 B 班氏试剂 糖尿病 与班氏试剂显色反应 尿液葡萄糖 C 双缩脲试剂 肾炎 与双缩脲试剂显色反应 尿液蛋白质 D 单克隆抗体 乙型肝炎 抗体与抗原基因特异性结合 血液乙肝病毒 3.下列坐标曲线图分别表示不同的生物学过程,在对各曲线变化的描述中,正确的是(  ) A.甲图可能表示光合作用强度与CO2供应量之间的关系 B.乙图可能表示某动物耗氧量与体内甲状腺激素水平之间的关系 C.若丙图表示某杂草的生长与不同浓度生长素作用的关系,则利用图中的C点对应的生长素可除去农田中的该杂草 D.丁图中出现C点的主要原因是酶在高温下失活 4.下列有关植物生命活动的调节,正确的是(  ) A.有些植物激素是微量矿质元素 B.茎的背地性说明了生长素对植物生长调节的两重性 C.24—D是一种赤霉素类似物D.棉花整枝能提高产量和质量,是依据了顶端优势的原理 5右图为某生态系统的食物网示意图,下列叙述正确的是:() A.此食物网中有五条食物链,丁占有三个不同的营养级 B.流经此生态系统的总能量是戊白天积累有机物中的能量总量 C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者6.化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中不正确的是()A.2008年北京奥运会开幕式上的“脚印”等焰火让全世界为之欢呼、倾倒,这主要是利用了化学中“焰色反应”的有关知识。B.神七宇航员所穿航天服是由我国自行研制的新型“连续纤维增韧”航空材料做成,其主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成的,它是一种新型无机非金属材料。C.三鹿毒奶粉中的三聚氰胺是一种“伪蛋白”,其分子结构如右图所示,其D.2008年诺贝尔化学奖被授予研究“绿色荧光蛋白质”的美籍华裔科学家钱永健等人。蛋白质都是由氨基酸形成的不可降解的高分子化合物,其水溶液有丁达尔效应。7.设NA表示阿佛加德罗常数的值,下列说法的是() A.1 mol FeCl3完全转化为Fe(OH)3 胶体后,生成NA个胶粒 B.由 2H和18O所组成的水11g,其中所含的中子数为6NA C由CO2和O2组成的混合物中共有NA个分子,其中的氧原子数为2NA D.32 g S8()单质中含有的S—S键个数为NA8.下列文字表述与反应方程式对应且正确的是(  ) A.四氯化碳中滴入AgNO3溶液和稀硝酸检验其中的氯元素:Cl-+Ag+=AgClB.过量的CO2通入Ca(ClO)2溶液中: ClO-+CO2+H2O=HCO3HClO C.用稀HNO3溶解FeS固体:FeS+2H+=Fe2++H2S D.用醋酸软化鸡蛋壳:CaCO3 + 2H+=Ca2H2O + CO2↑ 9.下列能达到实验目的的是(  ) A.用甲图装置电解精炼铝 B.用乙图装置实验室制氨气C.用丙图装置可制得金属锰 D.用丁图装置验证NaHCO3和Na2CO3的稳定性 10.下列各溶液中,微粒的物质的量浓度关系正确的是(  ) A10mL 0.5mol·L-1 CH3COONa 与6mL 1mol·L-1 盐酸混合: c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-) >c(H+) B.0.1mol·L-1 pH为4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-) C.在NaHA溶液中一定有:c(Na+)+c(H+) = c(HA-)+c(OH-)+c(A2-) D.c(NH4+)相等的(NH4)2SO4溶液、(NH4)2CO3溶液和NH4Cl溶液: c[(NH4)2SO4]<c[(N

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