2017年秋高中历史第一单元古代中国的政 治家第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇课件新人教版选修.pptVIP

史论总结 秦统一六国的条件 (1)客观条件 ①经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为统一提供了物质基础。 ②政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性统一向大一统发展。 ③民族基础：各民族逐步融合，民族凝聚力增强。 ④群众基础：战国时期，各诸侯国割据混战，加重了人民的困苦，人民厌战、渴望统一。 ⑤思想基础：法家关于建立君主专制的中央集权国家的理论。 (2)主观条件 ①经过商鞅变法，秦国成为最强大的诸侯国，具备了进行统一战争的条件。 ②个人因素：嬴政具有雄才大略，其顺应历史发展的趋势，广罗人才，制定了正确的统一方略。 史料一　汉代有人说：①秦王贪婪暴虐，残贼天下，穷困万民，以适其欲也……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡罪而死刑者无所告诉，②人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也。 史料二　毛泽东说：“我是赞成秦始皇的”，“①秦始皇是厚今薄古的专家”，“②秦始皇是第一个把中国统一起来的人物……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的”。 主题二　全面评价秦始皇 史料解读 (1)由史料一中的①可知秦始皇统治残暴，由②可知其残暴统治激化了社会矛盾，导致秦朝的灭亡。 (2)史料二中的①指的是秦始皇进行了体制创新；②是指其统一全国。 答案　理由：体制创新和统一全国。 理解：秦始皇开创了皇帝制，建立了以三公九卿制为主的中央官制，地方上废分封、置郡县，并采取了其他一系列加强集权和巩固统一的措施(如统一度量衡、货币和车轨，统一文字等)，对当时和后世产生了重大影响；结束群雄割据的局面，统一全国，为统一多民族国家的建立奠定了基础。 答案 问题思考 (1)史料一中的汉代人是怎样评价秦始皇的？ 答案　秦始皇苦役百姓，横征暴敛，严刑酷法，是一个暴君；他的暴政导致了秦朝的灭亡。 (2)从史料二看，毛泽东“赞成秦始皇”的两个主要理由是什么？结合史实说说你的理解。 答案　两种观点都有道理。秦始皇是历史上有名的暴君，也是古代中央集权制度的开创者，为统一多民族国家的建立做出了贡献。秦始皇“功在统一”“罪在专制”，但两者相比，历史功绩是主流。 答案 (3)你怎样看待上述对秦始皇评价的两种观点？ 史论总结 全面评价秦始皇 (1)积极：杰出的政治家 ①顺应历史潮流，统一中国。 ②政治上：建立了君主专制中央集权制度，奠定此后两千多年统一国家的基本政治制度。 ③经济上：统一货币、度量衡，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。 ④文化上：统一文字(小篆)，有利于国家的统一和国内经济文化的交流。 (2)消极：统治残暴的封建皇帝 ①大兴土木，劳民伤财。 ②制定残酷的刑法。 ③焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 1.秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，表现在 ①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强　②长期战乱，统一成为人心所向　③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强　④齐、楚等六国出现政治危机 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 1 2 3 4 √ 答案 解析 解析　秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。故选A。 2.秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是 A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统 C.突出个人功业 D.标榜君权神授 解析　作为最高统治者，嬴政认为自己灭六国，建立了幅员辽阔的大一统的国家，“德高三皇，功过五帝”，因而称皇帝，这是对他个人功业的炫耀。 √ 1 2 3 4 答案 解析 3.在陕西骊山有秦坑儒谷遗址，当时秦始皇“坑儒”从根本上说是为了 A.弘扬法家思想 B.压制儒家文化 C.巩固政治统一 D.彰显皇帝威严 解析　秦统一后，一些儒生批评秦始皇滥施刑罚，秦始皇下令将这些儒生活埋，是为了用残酷的思想专制来巩固政治上的统一。 √ 1 2 3 4 答案 解析 4.阅读下列材料，回答问题。 材料　秦始皇初灭六国，便迁徙天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。……将军蒙恬率大军三十万人击走匈奴，取河南地，筑四十四个县城，徙内地罪人去居住。汉族文化和先进生产技术带到游牧地区，变牧地为耕地，扩大了北方边境。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，又发五十万人守五岭，与土著杂居。汉族文化技术传入南方，岭南开始成为中国的领土。 ——范文澜《中国通史》 1 2 3 4 答案　措施：移民、筑城、设郡。 意义：传播汉族先进文化和生产技术；促进边疆地区发展；促进民族融合；扩展疆域；建立统一多民族国家。 1 2 3 4 解析　本题第一问，根据“迁徙天下豪富十二万户到咸阳”可得出移民，根据“筑四十四个县城”可以归纳出筑城，根据“取南方桂林、南海等郡”