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2018届高考英语二轮复习 书面表达针对练(二)建议信
书面表达针对练(二) 建议信
题目要求
(2017·安徽“皖南八校”高三第三次联考)
假定你是李华。你的笔友Tom给你写信咨询“如何在班级创设浓厚的汉语学习氛围”。请你根据提示给他写一封英文回信。内容包括:
1.宣传标语用英汉双语;
2.开设汉语角;
3.邀请汉语外教来学校上课。
注意:1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
How are you doing? Im glad to hear from you. From your letter, _______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
四步作文法
第一步 审题谋篇
1.体裁 建议信
2.时态 一般现在时
3.人称 第二人称为主
第二步 要点要全
1.从你信中我得知你们班要培养学生讲汉语的兴趣。
From your letter, I_know_that_your_class_will_develop_the_students_interest_in_learning_Chinese.
2.班里所有的宣传标语既用汉语也用英语写。这样能创造出学习汉语的氛围。
All the signs and slogans in your class should be_written_both_in_Chinese_and_English. It can create_an_atmosphere_to_learn_Chinese.
3.在班级里你们应该创办汉语角,你们可以练习汉语口语。
You should set_up_a_Chinese_Corner. There you can practice_your_spoken_Chinese.
4.你们应该邀请一些精通汉语的中文老师来学校与学生面对面地交流。
You should invite some Chinese teachers who know Chinese well to come to school to_communicate_with_students_face_to_face.
5.我的确希望我的建议对你有所帮助。盼望着早日收到你的好消息。
I do_hope my suggestions can be helpful for you. Im looking_forward_to_getting_your_good_news soon.
第三步 句式要美
1.句2合并升级为定语从句
All_the_signs_and_slogans_in_your_class_should_be_written_both_in_Chinese_and_English,_which_can_create_an_atmosphere_to_learn_Chinese.
2.句3合并升级为定语从句
You_should_set_up_a_Chinese_Corner,_where_you_can_practice_your_spoken_Chinese.
3.句4把know Chinese well升级高频短语
You_should_invite_some_Chinese_teachers_who_have_a_good_command_of_Chinese_to_come_to_school_to_communicate_with_students_face_to_face.
第四步 衔接要顺
Dear_Tom,
How_are_you_doing?_Im_glad_to_hear_from_you._From_your_letter,_I know that your class will develop the students interest in Chinese learning. Now I share some advice with you.
To begin with, all the signs and slogans in your class should be written both in Chinese and English, which can create an atmospher
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