辅导与管教办法-布袋国中.docVIP

嘉義縣立布袋國民中學教師輔導與管教學生辦法 第一節、總則： 第一條、本辦法依教師法規定及教育部訂頒之教師輔導與管教學生辦法訂定。鼓勵學生優良表現，培養學生自尊尊人、自治自律之處世態度。 導引學生身心發展，激發個人能，培養健全人格。 養成學生良好生活習慣，建立符合社會規範之行為。 確保班級教學及學校教育活動之正常進行 尊重學生人格尊嚴重視學生個別差異配合學生心智發展須要維護學生受教權益發揮教育愛心與耐心啟發學生反省與自制能力不因個人或少數人錯誤而懲罰全體學生 第六條、教師應參加輔導知能之進修或研習、以增進專業知能。 第七條、教師應對學生實施生活、學習、生涯、心理與健康等各種輔導。 第八條、前項輔導須具特殊專業能力者，得請輔導單位或其他相關單位協助。 第九條、學生干擾或妨礙教學活動正常進行，違反校規、社會規範或法律，或從事戕害身心健康之行為者教師應施予適當輔導與管教。 第十條、前項輔導與管教無效時，得移請學校訓導處或其他相關單位處理。 第十一條、教師管教學生，應事先瞭解學生行為動機，並明示必要管教之理由。教師不得為情緒性或惡意之管教。 教師因實施輔導與管教學生所獲得之個人或家庭資料，非依法律規定，不得對外公開或洩漏。 教師輔導與管教學生，不得因學生之性別、能力或成績、宗教、種族、黨派、地域、家庭背景、身心障礙或犯罪紀錄等，而為歧視待遇。 教師應秉客觀、平和、懇切之態度，對涉及爭議之學生為適當勸導，並就議事件為公平合理處置，力謀學生當事人之和諧。 教師為鼓勵學生優良表現，得予嘉獎、獎卡或其他適當之獎勵。 壹、主旨：為培育優質布中學生，使同學了解守法，負責的重要，並使同學於日常小細節中做起，促使個人不斷學習，以達成布中校園願景為目標，特訂定此辦法。 貳、依據：1. 布袋國中學生德育成績考察辦法。 2. 布袋國中學生服裝儀容實施辦法。 3. 布袋國中學生交通管理實施辦法。 參、說明：本校獎懲辦法分三節，依狀況不同，各有數條規定，但若情節特殊，未列入獎懲辦法所定內容，得依實際需要訂定補充辦法行之。 肆、獎懲辦法條文： 第一條、學生獎懲應審酌下列情形，以作為獎懲輕重之標準： 　　(一)年齡之長幼 　　(二)年級之高低 　　(三)身心之狀況 　　 (四)智商之差異 (五)動機與目的 　 (六)態度與手段 　　 (七)行為之影響 　　 (八)家庭之因素 (九)平日之表現 　 (十)初犯或累犯 　 (十一)行為後之表現 第二條、學生之獎勵、懲罰與銷過，其種類如左： 　　(一)獎勵：１、口頭嘉勉 　　２、嘉獎　　 ３、小功　 ４、大功 　　(二)特別獎勵：１、獎品　 ２、獎金 　　３、獎狀 　　４、其他 　　(三)懲罰：１、口頭訓誡 　　２、警告 　 ３、小過 　４、大過 　　(四)特別懲罰：１、交由家長帶回管教 　　２、輔導改變學習環境 　　(五)改過、銷過： 第三條、行為表現良好，不合於嘉獎以上獎勵之學生，應予當面口頭嘉勉。 第四條、有下列情形之一者，應予嘉獎一次至嘉獎兩次： 　　第一款.服裝儀容經常整潔，合於規定，足為同學模範者。 　　第二款.禮節周到足為同學模範者。 　　第三款.參加校內班際活動確實有優良表現者。 　　第四款.節儉樸素足為同學模範者。 　　第五款.拾金不昧者。 （50元以上嘉獎乙次，300以上嘉獎兩次） 　　第六款.擔任公差勤務或幹部值勤盡職者。 　　第七款.經常主動為公服務者。 　　第八款.領導同學為團體服務者。 　 第九款.維護公務有具體行為者。 　　第十款.生活言行較前進步，有事實表現者。　　第十一款.檢舉弊害經查明屬實者。 第十二款.作業抽查表現優良者。 　　第十三款.其他優良行為合於記嘉獎者。 第五條、有下列情形之一者，應予記小功一次至小功兩次： 　 第一款.代表學校參加校外活動，增進校譽者。 　　第二款.行為誠正，足以表現校風，有具體事實者。 　　第三款.被選為各級幹部負責盡職成績優良者。 　　第四款.熱心公益事業，能增進團體利益者。 　　第五款.見義勇為能為他人表率者。 　　第六款.敬老扶幼有顯著之事實表現者。 　　第七款.檢舉弊害、落實保護智慧財產權經查明屬實者。 　　第八款.拾物不昧價值貴重者。（500元以上） 　　第九款.其他優良行為合於記小功者。 第六條、有下列情形之一者，應予記大功一次至大功兩次： 　　第一款.提供優良建議，並能率先力行，增進校譽者。 　　第二款.愛護學校或同學，確有特殊事實表現，增進校譽者。