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巧记初中化学中原子团 巧记初中化学中原子团的教学案例 韩华秦 原子团的记忆，是写好化学式的一个关键。如果学生不能很好地熟记原子团，那么，对含有原子团的物质的化学式，就不能很好地写好。关于原子团的记忆，我有一个教学的过程。现介绍如下： 我在1995年教一个尖子班，当涉及到含有原子团的教学时，曾经有一个学生，非常聪明，他说：“老师，关于原子团，好难记啊，能否有一种记忆较好的方法呢？”对于这个问题，我还没有认真想过。 是啊，关于原子团，初中化学里共有十个，现列表如下： 铵根离子 氢氧根离子 氯酸根离子 磷酸根离子 硝酸根离子 NH4+ OH- ClO3- PO43- NO3- 硫酸根离子 锰酸根离子 碳酸根离子 高锰酸根离子 亚硫酸根离子 SO42- MnO42- CO32- MnO4- SO32- 从上表看来，似乎显得杂乱无章，但仔细研究，不难发现，这里面其实是有一定的规律可循。除铵根离子与氢氧根离子外，另外8个原子团，是有规律性的。含有3个氧原子的原子团有：硝酸根离子、碳酸根离子、氯酸根离子、亚硫酸根离子，可用形象比喻的方法来记忆： 谐音：烧、炭、炉（煮蛋）要留蛋三个； 硝、碳、氯（煮O）亚硫O3个 端、来、端、来付给我 -、2-、-、2- 其中的“付”为“-”；可记住NO3- 、CO32- 、ClO3- 、SO32-个原子团；关于酸根离子中所带的电荷情况，我巧用了音乐中的1、2、3、4、5、6、7中的“多、来、米、法、嗦、啦、西”；“端”与“多”近音。可想象；“我饿了，叫母亲烧、炭、炉煮蛋，要留三个荷包蛋，端来、端来给我吃”。关于SO42- 、PO43- 、MnO42- 、MnO4-又怎样记呢？“含氧四个根是谁？硫、磷、锰根、高锰根，来、米、来、多富了我”。意思是说：“酸根离子中含有4个氧原子的是硫酸根、磷酸根、锰酸根、高锰根这四个酸根离子，分别带的电荷是2-、3-、2-、-，上面的“富”即为“-”的意思。 以上的记忆中，巧用了形象比喻、巧用了音乐中的“多、来、米、法、嗦、啦、西”与1、2、3、4、5、6、7的关系。通过这样记忆，学生感觉颇有趣味性，能很快地记住。学生记住了酸根离子，也就记住了原子团及相应离子所带???电荷；原子团所带的电荷也就是原子团的化合价。可见，教师在教学中遇到难题，要多去思索，多去探索，才能把教学中遇到的难题化解。后来，我写了一篇《巧记初中化学里的原子团》一文，发表在《东方教育》刊物上，并获得了“优秀论文一等奖”。 通过探索，解决了我在化学教学中关于原子团记忆中的难题，为我在教学中扫除了这个令人头痛的拦路虎。 4、著名女作家张海迪五岁成了残疾人，后来自学小学到大学的课程，以及五国语言，被评为三八红旗手； 5、苏联作家奥斯特洛夫斯基因为作战负伤，双眼失明，但却靠顽强的毅力完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的？》； 6、朝鲜著名战斗英雄黄继光为了掩护军队，用自己的身驱堵住了敌人的堡垒； 7、志愿军战士罗盛教在练兵时跳下冰冷的河水救出落儿童，壮烈牺牲； 8、普通职工向秀丽为挽救突发的火灾带来的财产损失，毅然扑进火海救火，献出了年轻的生命； 9、抗洪英雄李向群在长江特大洪水抢险中，积极奋战在抗洪前线，劳累过度牺牲； 10、儿童团员刘胡兰面对敌人的诱降，坚贞不屈，倒在了敌人的铡刀下； 11、海尔总裁张瑞敏初到海尔时面对企业的落后管理，决定革新，引进国外技术，使得海尔在短短十几年当中跻身全国知名企业行列； 12、北京公交车售票员李素丽，十五年如一日，终年工作在来来往往的公交车上，热情待客，态度诚恳。被评为三八红旗手； 13、上海工人徐虎在业余时免费义务到社区居民家中，无论何时何地都能坚持如故修理电器，凭借一流的技术和热情的服务受到居民好评； 14、气象学家陈金水上世纪60世纪毕业后自愿去西藏支援，创办了气象站，对每日的气象做出精确的汇报，并坚持做气象报告，至到花甲之年才退休； 15、著名环境学家彭加木为了揭开罗布泊的生态之谜，不幸在探险途中走失，下落不明； 16、美国女作家海伦·凯勒自幼双目失明，靠家庭老师的彭励走上写作之路，并积极到世界各地演讲，宣传助残； 17、美国微软公司总裁比尔盖茨大学时开始研究计算机，和好友艾伦创办了公司，在艰苦的工作环境下进行研究，实现 了网络的全球化，本人也因此成为世界首富； 18、英国科学家霍金幼时身患半身不遂，听力视力均有下降，但通过自学获得了物理学学位，并通过向别人口授完成了科普名著 《时间简史》； 19、北京大学中文系教授孟二冬对教学精益求精，因材施教，坚持带病教研究生，并发表了一定数量的论文，终因劳累过度病逝； 20、北大方正董事长王选院长多年来一直致力于计