江苏省盐城市阜宁县2017_2018学年高二生物上学期期中试题选修.docVIP

2017-2018学年度高二年级秋学期期中考试 生物（选修）试题 时间：100分钟 分值：120分 第Ⅰ卷（选择题 共55分） 一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分） 1．下列不属于人体内环境的组成成分的是 A．血浆、组织液和淋巴　 B．血红蛋白、O2和葡萄糖　C．葡萄糖、CO2和胰岛素　 D．激素、抗体和氨基酸 2．右图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关叙述，正确的是 A．激素B是促甲状腺激素释放激素B．激素C的含量与碘元素的供应密切相关C．胰岛素的分泌调节与图中激素C的分泌调节过程完全相同D．寒冷环境下，小白鼠血液中激素A和B的含量增加，激素C的含量不变 3．右图为突触结构模式图，下列有关叙述正确的是 A．在a中完成化学信号→电信号的转变B．1中内容物经主动运输释放至2中C．图中1、2、3构成了突触D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制 4．下列有关植物激素以及植物生长调节剂的应用，不合理的是 A．用高浓度脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发B．施用一定浓度的乙烯利，促进香蕉的成熟C．甩适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊，获得无子番茄D．用适量的赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加 5．有一种蜱生活在牛的体表。当它用螯肢刺破牛皮肤吸食甲牛的血液（其中含血孢子虫）以后，再吸食乙牛的血液时，使乙牛也得了血孢子虫病，婢与牛的关系和血孢子虫与牛的关系分别是 A．互利共生、寄生 B．寄生、寄生 C．竞争、寄生 D．捕食、互利共生 6．下列关于抗利尿激素分泌的叙述中，正确的是 A．喝水多，抗利尿激素分泌多 B．喝水少，抗利尿激素分泌多 C．喝水少，抗利尿激素分泌少 D．出汗多，抗利尿激素分泌少 7．生物多样性有利于人与自然的和谐发展。下列有关叙述正确的是 A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 B．森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在使用价值 C．建立植物园和水族馆等是对生物多样性最有效的保护措施 D．生物多样性的降低是生态系统功能退化的重要原因 8．右图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是 A．该食物网中共有6条食物链 B．该食物网中所有的生物构成生物群落 C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级D．若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著 9．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是 A．植物都是生产者，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 B．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 C．营腐生生活的细菌都属于分解者，其同化作用需摄取现成的有机物 D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 10．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1m2的样方；②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方；③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值；④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为限制酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是 12．质粒之所以能做基因工程的载体，是由于它 A．含蛋白质，从而能完成生命活动 B．能够自我复制，且能保持连续性C．含RNA，能够指导蛋白质的合成 D．具有环状结构，能够携带目的基因 13．作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是 ①必须有一个至多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上　②载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制　③必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选 ④必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去　⑤大小应合适，太大则不易操作 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 14．基因工程在操作过程中需要限制酶、DNA连接酶、载体三种工具。以下有关基本工具的叙述，正确的是 A．所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成B．所有DNA连接酶均能连接黏性末端和平末端C．真正被用作载体的质粒都是天然质粒D．原核生物内的限制酶可切割入侵的DNA分子而保护自身 15．现有一长度为1 000碱基对(bp