讲座老师介绍赵丽瑾：杭州市英语大组成员杭州四中英语教研....pptVIP

一、高考完形填空试题特点及其分析 完形填空是一篇残缺不全（挖了空）的文章，要求考生进行有障碍地阅读。文章只是载体，突破障碍，将文章“完形”才是测试的真正意图。这种突破障碍“完形”的能力，实质上就是完形填空所要测试的词汇知识的运用能力。 重点考查下列各项能力： 整体把握全文的阅读理解能力； 对上下文的逻辑推理能力； 词及短语的运用和辨析能力； 语法、句型等基础知识的运用能力； 英语语言文化背景知识的掌握能力等。 “抓首——抓住首句,预测全文 捕眼——捕捉题眼,寻找契机 跳身——避难就易,节省时间 扫尾——复读全文,解决残敌 二、应对策略 完形填空解题步骤与建议 完形填空不是语法填空，最佳选择来自整个语篇和语境。 　 完形填空是选择最佳选项，而决非单纯的正确答案 解题步骤: 步骤一，通读全文，获取印象（第一遍） 步骤二，精读全文，及时答题（第二遍） 步骤三，重点品读，解答难题（半遍） 步骤四， 复读全文，确定答案（第三遍） 解题建议： 1）理顺人物关系 2）归纳文章中心 3）巧用六个“W”,（who, what, where, when, how, why） 《2014年浙江省普通高考考试说明》中有关英语阅读 理解，要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中关于一般 性话题的短文以及公告、说明、广告等(生词量不