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高一《政治生活》期末复习 嘉兴一中 管鸣 2011-6-12 复习主题： 行为主体-----行为（材料提供，概括）-------相关政治学观点或理论 主体1.公民—定位：权利和义务的统一体 行为：政治参与 知识架构： A 地位：这是人民当家作主的具体体现，是公民的民主权利的实现过程。 B 途径：民主选举（选举方式，制约因素，态度） 民主管理（地位，组织机构，内容，意义） 民主决策（为什么？如何参与决策？） 民主监督（为什么要监督？如何监督（包括监督的 方式和具体要求） C要求：依法，有序，负责的进行各项政治参与。 恰当的行使权利和履行义务。 D原则：公民在法律面前一律平等原则， 权利和义务相统一原则， 坚持个人利益和国家利益相结合的原则。 例题： 公民的政治生活——公民如何参与政治生活？ ①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务） ②要坚持……基本原则（掌握3个原则） ③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系 ④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”） 主体2 政府—定位：国家行政机关， 权力机关的执行机关。 行为：管理和服务 知识架构： A 国家性质决定政府性质 B 政府的定位：2机关，2者。 C政府的职能：4项 ---建设服务型政府 D政府活动的原则和宗旨---- E 政府权力行使的三个环节：（重点） 1 决策-----民主决策（为什么，如何） 2 执行-----政府依法行政（是什么，为什么，如何做到严格依法行政？） 3 监督-----政府权力的监督（为什么要监督政府权力？如何监督政府权力—关键，体系，措施。） F目标：是建设一个有权威和公信力的政府 例题： （1）政府……工作的原因：政府性质、宗旨、原则、职能、国体、意义 （2）政府如何开展……工作：政府性质、宗旨、原则、职能、依法行政、审慎用权、民主决策、自觉接受人民监督 主体3 人民代表大会（制度） 定位：人民代表大会—国家权力机关， 人民代表大会制度---政体，根本政治制度 知识架构： 1人民代表大会的地位： 2组织机构 ：全国人大和地方各级人大 （县以上）设人大常务会，在人大闭会期间行使人大的部分权力 3人大的权力：立法权，决定权，任免权，监督权 注意区别（人民代表的权力：审议权，表决权，提案权，质询权） 4组织活动原则：民主集中制（定义和3个表现） 5人民代表大会制的定义， 6人民代表大会制的优越性。 主体4.中国共产党 党的知识：党的性质（2个先锋队），党的宗旨（全心全意为人民服务），党的地位（执政党，中国特色社会主义事业的领导核心），执政方式（科学执政，民主执政，依法执政），指导思想(科学发展观，中国特色社会主义理论体系） 政党制度：--中共领导的多党合作和政治协商制度 （通力合作的友党关系，是执政党和参政党关系） （多党合作的首要前提和根本保证：坚持中共的领导（政治领导） （多党合作的基本方针：16字方针） （多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律） （多党合作的重要机构：人民政协，主题“团结和合作”，职能“政治协商，民主监督，参政议政）。 优越性：P71 （4项） 例题： 1.党（开展XX工作）的原因：党的性质，宗旨，地位，国家性质，意义。 2 党如何开展XX工作：党的性质，宗旨，地位，执政方式，指导思想。 主体5 民族和宗教政策 新型的社会主义民族关系：平等，团结，互助，和谐。 处理民族关系的原则：坚持民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。（P75三原则之间关系） 处理民族问题的政策（也是基本政治制度）：民族区域自治制度 (自治机关的架构，自治权，民族分布特点，制度的优越性P78） 例题： ①促进民族……的原因 A、我国是统一的多民族国家，是人民民主专政的社会主义国家，形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 C、实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策（掌握“客观依据及意义”）。 ②促进民族……的措施 A、我国是统一的多民族国家，要巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 B、要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 C、要完善民族区域自治制度