七年级语文上册（人教版）习题 24.寓言四则.docVIP

24　寓言四则 考点1　分析形象 1．《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次问话，神态、语气一样吗？表现出他怎样的形象？ 第一问是探询；第二问时“笑”写出他满意又得意的心态；第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。表现出赫耳墨斯妄自尊大，没有自知之明。 2．品析蚊子挑战狮子的动作描写，分析蚊子的形象。 “吹着喇叭”——进军前的号角，充满自信；“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”——善用智谋，以己之长攻敌之短；“冲”——面对强敌，勇敢无畏，一往无前。 考点2　概括寓意 分别概括这四则寓言的寓意。 《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。 《蚊子和狮子》：讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。 《穿井得一人》：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。耳听为虚，眼见为实。 《杞人忧天》：不要为没根据的事情而忧虑和担心。 基础积累 1．下列词语的注音或字形全对的一组是(　　) A．庇护(pì)　　　　寓言(yù)　　　　凯歌　　　　废寝忘食 B．溉汲(ɡài) 星宿(sù) 雕像 杞人优天 C．较量(jiào) 中伤(zhòng) 奈何 屈伸呼吸 D．崩坠(zhuì) 充塞(sè) 光耀 爱幕虚荣 2．联系上下文，解释下列句子中加点的词。 (1)家无井而出溉汲________________ (2)及其家穿井________________ (3)国人道之________________ (4)闻之于宋君________________ (5)得一人之使________________ (6)身亡所寄________________ (7)因往晓之________________ (8)若屈伸呼吸________________ (9)只使坠________________ (10)其人舍然大喜________________ 3．选出下列句子节奏划分不正确的一项(　　) A．宋君/令人问之于丁氏　　　B．非得一人/于井中也 C．杞国有人忧天/地崩坠 D．又有/忧彼之所忧者 4．下列“之”字用法不同于其他三项的一项是(　　) A．有闻而传之者 B．宋君令人问之于丁氏 C．因往晓之 D．亦积气中之有光耀者 5．下列关于寓言的说法有误的一项是(　　) A．寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。 B．寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。 C．寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。 D．寓言在艺术手法上的重要特点是拟人和夸张。 6．《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》两文的寓意可以用两个成语来概括，请写出这两个成语。 ________________　　　　________________ 课内阅读 (一)阅读《蚊子和狮子》，回答问题。 7．蚊子先说“你并不比我强”，然后说“我比你强得多”。这是使用________法，意在________________________________。 8．蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”，蚊子所用的战术是____________________________。 9．指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。 ①蚊子吹着喇叭冲过去。 这里“吹着喇叭”表现蚊子的____________________________。 ②蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 这里的“吹起喇叭”表现了蚊子的________________________________。 10．“蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”对句中加点词语的含义，下列分析不当的一项是(　　) A．强调蚊子至死仍然不服气，因为战胜过强大的动物。 B．说明蚊子至死不明白自己被灭亡的原因。 C．蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。 D．蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失败。 (二)阅读《穿井得一人》，回答问题。 11．解释下面加点的词。 (1)穿井得一人　____________ (2)丁氏对曰　____________ 12．翻译下列句子。 (1)国人道之，闻之于宋君。 ________________________________________________________________________ (2)求闻之若此，不若无闻也。 ________________________________________________________________________ 13．宋君是怎样知道“丁氏穿井得一人”这个消息的？ ________________________________