地理八下（人教版）导学案-第三节“东方明珠”——香港和澳门.docVIP

八年级地理下册导学案 课 题 第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门 （1） 修订 审核 学习目标 1、了解香港和澳门的位置、范围以及“一国两制”政策的含义。 2、了解香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门的土地开发状况。 学习重点 1、香港和澳门位置、范围； 2、香港和澳门的土地开发状况。 学习难点 “一国两制”的特点 学习方法 小组合作学习 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 香港位于 东侧，与广东省 市相邻，由 、 、 三部分组成。 2.澳门位于 西侧，与广东省 市相邻，由 、 、 三部分组成。 3.香港和澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国，回归以后成为我国的两个特别行政区： 和 。我国政府制定了“ ”政策，祖国内地实行 制度，香港和澳门则实行 制度。 4.香港人多地少，香港扩展城市建设用地的两种重要方式是：“上天”—— ，“下海”—— 。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解） （一）香港和澳门特别行政区区旗的含义 （二）教材P60—61“活动” 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人） 1.香港和澳门地处祖国大陆的（ ） A、北端 B、东南端 C、南端 D、西端 2.香港、澳门毗邻的经济特区分别是（ ） A、海南、深圳 B、珠海、汕头 C、深圳、珠海 D、汕头、厦门 3.被称为“购物者的天堂”的城市是（ ） A、上海 B、杭州 C、香港 D、澳门 4.对于香港和澳门，我国政府不允许其实行的政策是（ ） A、“一国两制” B、“高度自治” C、完全独立 D、港人治港，澳人治澳 5.读下图回答： （1）把图中数字序号代表的地理事物名称填入下面空格内。 ①_______江；②_______江口；③海；④经济特区；⑤____________经济特区；⑥特别行政区；⑦_特别行政区。 我的收获： 八年级地理下册导学案 课 题 第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门 （2） 修订 审核 学习目标 香港和澳门的经济发展特点。 港澳与祖国内地的密切联系，以及这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。 学习重点 香港和澳门的经济发展特点。 2、祖国内地和港澳经济发展的相互促进。 学习难点 祖国内地和港澳经济发展的相互促进。 学习方法 小组合作探究学习 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1、香港是世界著名的 港，也是重要的国际 中心、 中心、 中心和 中心。 2、澳门的经济发展的支柱产业是 。 3、一直以来，港澳所需的 、 、 等生产、生活资料来自祖国内地。 4、港澳与祖国内地的经济合作原则是 、 。 5、在改革开放初期，港澳地区和珠江三角洲地区的合作以 “前店后厂”为基本模式。 扮演“店”的角色， 扮演“厂”的角色。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解） 1、在祖国内地与香港的经济合作中，各自的优势有哪些？ 2、教材P63—64“活动” 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人） 1.香港最大的进出口贸易伙伴是（ ） A、英国 B、法国 C、祖国内地 D、美国 2．香港和澳门都比较发达的经济部门是（ ） A、建筑业 B、汽车业 C、仪器制造 D、旅游业 3.从北京乘火车到香港的最佳铁路线是（ ） A、京九线