中小学生农村教育知识文库∶森林与野生动物保护-自然科学书籍.pdf

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中小学生农村教育知识文库∶森林与野生动物保护-自然科学书籍

森林与野生动物保护 森林,祖国的绿色宝藏 什么是森林 提起森林,人们自然会联想起那一望无际的林海。人们不会把房前屋后 的零星树木叫做森林。的确,森林,就是许多树木的集合体。本身,森林的 “森”字,就是由三个“木”字组成的,表明森林是许多树木的意思。 但是,如果把森林就此理解,应该说是比较肤浅的,比较表面的。森林 不只是简单的树木集合,森林中除了树木之外,还有其他生物。森林中各种 生物之间、森林与环境之间存在着非常密切的关系。只有弄清这些关系,才 能弄清森林的真面目。 高大密集的乔木是森林群落的主体,是我们经营的主要对象。林业上把 树冠处于森林上层的全部乔木统称为林木。按照林木的树种组成情况,森林 有单纯林和混交林之分。单纯林是由一种树种组成的,混交林是由两个以上 树种组成的。由于各种树木本身的生物学特性不一样,从而有常绿、落叶、 针叶和阔叶林之分。 构成森林植物群落的成分还有地下木、活地被物和层间植物。 各种大灌木和在当地气候、土壤条件达不到乔木层高度的小乔木,我们 称它下木。而贴近地表生长的苔鲜、地衣、真菌、草木植物和小灌木等属于 活地植物。下木和活地植物生长在乔木层冠的下面,它们对上层木的生长有 有利的一面,也有不利的一面。下木的枯枝落叶和活地植物的根、茎腐烂后, 可以增加土壤的肥力。同时,活地植物覆盖在土壤上面,对拦截地表径流、 防止土壤侵蚀有很大的作用,这些对乔木的生长都是十分有利的。但是,它 们又要与乔木争夺土壤的养分,过密的杂草和灌木又常常使落地的树木种子 接触不到土壤,而不能生根发芽,给森林更新造成了一定的困难。 层间植物是指生长在森林中的附生植物、寄生植物和藤本植物,它们附 着和攀援在乔木、灌木和其他直立植株的下同部位上,本身并不形成一个层 次。在热带和亚热带森林中,层间植物特别丰富。这类植物除本身的经济价 值外,在森林中所起作用是害多利少。 森林当中还生活着各种各样的 “居民”。它们是兽类、鸟类和昆虫。森 林为动物直接或间接地提供了丰富的食物和良好的栖息繁殖场所。森林对动 物来说,它是动物的生活环境,并决定动物的组成和数量。动物对森林也有 很大的影响,既有有利的一面,也有不利的一面。那些以树木果实和种子为 食的鸟类和兽类,既是森林的破坏者,又是森林更新的播种者。 所以,森林是一个十分热闹的生命舞台,在森林中,各种生物之间既相 互依存,又相互斗争,关系错综复杂。有人做过调查,一个比较简单的温带 阔叶林,可有种子植物700多种,蕨类植物十几种,蘑菇、苔藓等低等植物 3000多种。另外,还有近3000种哺乳动物,70多种鸟类,5种两栖类,5000 多种昆虫,千余种其他低等动物。 尽管森林中生物之间的相互作用是复杂的,可是比起森林与环境的相互 作用来,它还只是处于从属地位。因为没有森林和环境的相互作用,也就谈 不上森林生物间的相互作用。 在自然界中,森林常常随着环境的改变而有规律地变化着,也就是说, 森林的分布与温度、降水、地形、土壤等条件的变化相适应。从大范围看, 不同的气候带,有不同的森林类型。比如,我国东半部从高纬度到低纬度, 自北向南依次有寒温带、温带、暖温带、亚热带、热带5个气候带,而相适 应地出现了针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带季雨林 和雨林5个森林植被区域。在一个小范围内,山地与平地、阴坡与阳坡,森 林的组成也往往不同。森林植物与环境之间的关系不仅表现在种间的差别 上,就是同一种树木,生活在邻近不同的环境里,也会出现不同的特性。比 如,生活在森林中的林木和生活在空地上的孤立木,从形态上看就不一样。 环境决定森林,但反过来,森林又可以改变环境。森林能改变小气候, 在森林保护下,农作物可以免受暴风的侵袭。在有大面积森林的地方,可以 提高附近地区大气的温度,增加降水量。森林还有涵蓄水分、改善土壤结构, 改变周围环境中各种气体含量等作用。 了解了森林与环境以及森林内生物之间的关系之后,我们现在可以给森 林下一个比较完整的定义了。所谓森林,是以乔木为主体的,具有一定面积 和密度的植物群落,这个群落中的所有生物,彼此互相影响,并且在一定程 度上影响周围的环境;而这个群落的全体又受环境的支配和影响。 科学地理解森林的概念,在实践中有非常重要的意义。在采伐利用森林 时,如果把森林只看成一群树木,不考虑森林与环境的关系,盲目乱砍滥伐, 就会引起森林生态

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