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电工电子实习目的与意义 实习目的 电工电子实习目的与意义 电工电子实习目的与意义 一、实习目的 ? 1?、目的和意义 实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。以实习实例激发兴趣，讲电的应用时，可以突出模电、信号与系统知识的具体应用，使教学贴近生产和生活。通过这样的实习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过pro?te?l软件的学习，提高学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的能力。同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力。 ? 2?、发展情况及实习要求 广州大学电工电子实习中心发展情况：XX?年以来，学校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。 我们注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自XX年以来，教务处以电工电子实验室跨步电压触电 ,?因电势差在人体中形成电流而触电。 ? ?2、造成触电的主要因素1)触电电流的大小。2)触电时间的长短。3)电流种类。4)?电流途径。5)人体电阻。 ? ?3、防止触电的措施 1)?不用潮湿的手接触电器。 2)?电源裸露部分应有绝缘装置 3?)所有电器的金属外壳都应保护接地。 4)?实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路。 5?)修理或安装电器时，应先切断电源。 6)?不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。 7?)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。 8?)测量绝缘电阻可用兆欧表。 9)?在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全 1?0)?电动工具上标有 回 表示双重绝缘。 11?)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.?3米 ? ?4、防止引起火灾 1?)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。 2)?电线的安全通电量应大于用电功率。 3?)室内若有易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点主要学习常用的电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子用具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。 ? ?1、螺丝刀 螺丝刀，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。 ? ?2、钳子 1?)尖嘴钳：适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备，也可用来剪断细小的金属丝。 2?)钢丝钳：用于夹断夹持金属薄板以及切断导线。 3?)剥线钳：适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。 ? ?3、电工刀：适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索。 ? 4?、低压验电器：又称验电笔，是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具。 ? ?5、辅助工具 1?)镊子2)剪刀3)锉刀。 实习项目三：常用电子元器件的认识与检测 ? ?1、电阻 电阻，全称是电阻器，是对电流起阻碍作用的元件。电阻是电子电路中最常用、最基本的电子元器件。在电路中，电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用。 实验步骤： 1?)实物观看。2)?色环阻值识读。3)正温度系数热敏电阻的检测： ? ①?室温状态下检测 ?②加温检测4)实验线路 ? 2?、电位器 电位器也叫可调电阻器。 实验步骤： 1?)实物观看2)静态测量3)实验线路 ? 3?、电容 电容，全称是电容器。电容在电路中具有隔直通交的作用，常用语级间耦合、滤波、去耦、旁路或者与电感线圈组成振荡回路。 实验步骤：1)?实物观看2)?电容值测量3)实验线路 ? 4?、电感 电感与电容刚好相反，具有阻交流通直流的特性。电感常与电容一起工作，构成l滤波器、l振荡器。 实验步骤：1)实物观看2)电感的通断检测3)?电感的电感值测量 ? ?5、二极管 二极管是由一个pn结、电极引线以及外壳封装构成。 实验步骤：1)?实物观看2)?二极管的检测3)?实验线路 ? ?6、三极管 实验步骤：1)实物观看2)三极管的极性判断3)三极管参数hf?e的测量4)?实验线路 实习项目四：常用工具的使用1、必要的准备 实习项目八：电路组装及调试 调试前的直观检查:信号源的连接是否正确电源端对地是否存在着短路。 调试步骤:通电观察静态调试动态调试。 实习项目九：电子整机产品装配 装配主要包括的内容有:电路板上元件的焊接、机箱上零部件安装、各个部件的连接、固定等。 印刷电路板的装配:1?、元器件引脚的成型2、元器件的插装3、印刷电路板的焊接4、易损元器件的焊接。 连接:导线与接线端子的焊接、在金属板