二（三）班主任计划(朱丽丽)2010.8.docVIP

堽城镇中心小学2010—2011学年度第一学期 班主任工作计划 班 级： 二（3） 班主任： 朱丽丽 堽城镇中心小学 二0一0年八月 堽城镇中心小学2010—2011学年度第一学期 二（3）班主任工作计划 经过上学期一年的学习和认识，我教的二年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。 当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随便哪老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教他们如何读书、学习才是最重要的。二年级的学生，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据思路制定了本学期的工作计划： 一、班级基本情况分析： （一）学生情况分析： 我班这一学期共有48位学生，其中女生24人，男生有 24人，这部分学生平均年龄在8岁左右，多数来自罡城管理区的8个自然村，也有部分学生来自其他村庄或机关单位。孩子们通过一年的学习与规范，多数学生已经养成了良好的习惯。能遵守学校的所有规章制度。大多数学生能按时完成作业，平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。不论在行为规范，卫生养成习惯，还是学习能力等方面，都有了不同程度的进步与提高。 当然，“世界上找不到两棵一样的树”，孩子们来自不同的家庭，接受着不同的启蒙教育，还有不少孩子表现得不尽人意，如：上课说话、做小动作，不能集中精力；下课乱跑、打闹，随便拿别人东西等现象发生。特别是在我班内有不少留守儿童，如：孙浩然、张智超他们和爷爷奶奶在一起生活，在性格的形成与习惯的养成方面多了娇惯与自私；侯安然等几个孩子家里姊妹多，父母照顾不上，自理能力较差，比较懒散；另外，我们班还有三个孩子厌学思想非常严重，从幼儿园起就不愿上学，因此比别的孩子多一些孤僻，生活与学习是我班难点，课上学了，课下补，一遍、两遍、三遍……孩子的家长也是非常负责，用尽了很多办法，可是孩子仍然是很困难。生活上，更是需要家长的帮助。另外，还有从刘伶转学来的几个同学，他们无论在学习习惯，还是卫生、行为习惯等各个方面均不尽人意：董玥等学生上课听讲的习惯稍差；侯圣乾、张宁等同学仍不能和同学和睦相处，卫生、行为、学习等习惯很差。这些仍是今后一段时间以来工作的弱点，也是重点。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长刘上泽为核心，以副班长孙思源为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（郭良省、朱金慧、叶丰等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 （二）教师情况分析： 我自2002年师范毕业至今，一直从事着语文教学工作并且担任着班主任工作。有着丰富的管理学生经验，喜欢与低年级学生打交道。这也许是我管理班级中的有利因素吧！ 但我在教学中也存在一些不足，工作中有时缺乏耐心，曾有几次严厉的对学生进行批评，挫伤了学生的自尊心和自信心，这对于低年级学生尤为不利，必须要改掉； 二、工作目标： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不 对的，使学生养成良好的学习和生活习惯2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。3、心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。 4、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。