人教课标版六年级语文效能作业.docVIP

课题 1课山中访友 第 课时 课前预习 为加点字选择正确的读音 唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī） 课堂练习 必做题 （1）根据解释写出相应的词语。 1）隐蔽、僻静的小路 ( ) （2）道德高，名望重。 （ ） 3）很感兴趣地谈论。 （ ） 4）水波忽明忽暗的样子。（ ）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　） Ａ．　　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ．1、。 选文依次写了等景物，表达了作者 的感情。 3、大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试写一段话，来描述自己的感受。 、写出下列词语的近义词 静谧（　　）娇小（　　）僻静（　　）随着作者的目光，你在看到了些什么？ 1、给加点字注音。结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。 仿照前面一句的内容，第段中的两处省略号分别补写上一个句子。《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。 索溪峪的“野” ????????????? 表?????????????? 现 山“野” ? ? 索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 ? ? 人“野” ） ，体会到了 ，还学到了一些写作方法：① ② ③ 选做题 思考题 我还知道背诵和做摘抄是一种积累语言的好方法，学完本单元，我背诵了 篇诗文，做了 字的摘抄。今后，我还要坚持下去。 拓展 你闻过树叶的气息吗？你摸过树叶的纹理吗？请你选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，摸一摸，还可以在树下坐一坐，静静地听一听，想一想，然后把你的观察所得和感受写下来。注意运用联想和想象写出你的独特感受 课题 5 詹天佑 第 课时 课前预习 辨字组词 挟（ ） 挠（ ） 施（ ） 桨（ ） 垠（ ） 狭（ ） 绕（ ） 拖（ ） 浆（ ） 银（ ） 陕（ ） 饶（ ） 驰（ ） 奖（ ） 艰（ ） 课堂练习 1必做题 （1） 写出下列词语的近义词 要挟（ ）阻挠（ ） 藐视（ ） 竣工（ ） 2选做题 根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）  　①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。 　　②八达岭隧道长１１００多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。  ① ② 3思考题 （1）从书中的那些句子能体会到詹天佑是我国杰出，爱国的工程师？ 课后提高 必做题 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。” 　 1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。 ??? 2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？??? 3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？??? 4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。