第3章第2节生长素的生理作用同步练习.docVIP

1．下列哪一项不是植物生长素的作用(　　) A．促进生长　　　　　　 B．促进果实发育 C．抑制生长 D．促进细胞分裂 2．如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为(　　) A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b 3．(2010年高考重庆卷)将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是(　　) A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲 4.在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几个小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是(　　) 5．(2011年黄冈中学高二检测)棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素浓度(　　) A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长 C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长 6．(2010年高考全国卷Ⅰ) 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。 原因1是__________________________________________________________。 原因2是_________________________________________________________。 1．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是(　　) A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 2．(2011年湖北襄樊一中高二检测)要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液涂在番茄花的子房上，处理该花的时期和条件是(　　) A．花蕾期，不去雄蕊　　　B．花蕾期，去掉雄蕊 C．开花后，不去雄蕊 D．开花后，去掉雄蕊 3．某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是(　　) A．种子明显增多 B．形成无子果实 C．部分果实脱落 D．果实生长不受影响 4．(2011年南京金陵中学高二检测)水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是(　　) A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 5．将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，如图所示，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是(多选)(　　) A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 C．C处生长素浓度较A处高，茎弯曲向下生长 D．B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长 6．如图表示植物生长素浓度与对植物生长的促进作用的关系。依此图分析顶端优势现象的产生最可能是侧芽的生长素浓度处于图中哪个区间的结果(　　) A．O～A区间 B．O～B区间 C．大于A区间 D．大于B区间 7．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处生长素浓度为x，则(　　) A．mxn B．x＝i C．nxi D．xi 8．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测(多选)(　　) A．浓度高于10－6mol/L的长生素会抑制该植物茎段的生长 B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 9．某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4－D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。 2,4－D浓度(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35