第3讲 重力弹力摩擦力 听课手册.docVIP

第3讲　重力、弹力、摩擦力 　核心填空　 一、力 1．定义：力是________________的相互作用． 2．作用效果：使物体发生形变或改变物体的______________(即产生加速度)． 3．性质：力具有物质性、相互性、共存性、矢量性、独立性等特征． 4．基本相互作用 (1)四种基本相互作用：________相互作用、________相互作用、强相互作用和弱相互作用． (2)重力属于引力相互作用，弹力、摩擦力、电场力、磁场力等本质上是________作用的不同表现． 二、重力 1．定义：由于地球的________而使物体受到的力． 2．大小：与物体的质量成________，即G＝mg. 3．方向：________________． 4．重心：重力宏观作用效果的________作用点． 三、弹力 1．定义：发生________________的物体由于要恢复原状而使物体受到的力． 2．产生条件：两物体相互接触且发生了__________________________________________． 3．方向：沿________________恢复原状的方向． 4．胡克定律：在弹簧的弹性限度内，弹簧的弹力大小与形变量成________，即F＝kx，其中k表示弹簧的劲度系数，反映弹簧的性质． 四、滑动摩擦力 1．定义：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动时所受到的阻碍物体________的力． 2．产生条件：(1)两物体相互________、挤压；(2)物体间的接触面________；(3)两物体间发生________． 3．大小：跟正压力FN成正比，即f＝μFN，μ表示两物体间的________________． 4．方向：与接触面平行，并且跟物体相对接触面的滑动方向________． 五、静摩擦力 1．定义：两个相互接触、相对静止的物体由于有相对运动的趋势而在物体接触处产生的 ________物体之间相对运动趋势的力． 2．产生条件：(1)两物体相互接触、________；(2)物体间的接触面________；(3)两物体相对静止但有________的趋势． 3．大小：在零至________________之间变化． 4．方向：总是跟接触面________________________，并且跟物体相对运动趋势的方向相反． 　易错判断　 (1)重力的方向一定指向地心．(　　) (2)弹力可以产生在不直接接触的物体之间．(　　) (3)相互接触的物体间不一定有弹力．(　　) (4)F＝kx中“x”表示弹簧伸长量．(　　) (5)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势．(　　) (6)受滑动摩擦力作用的物体，一定处于运动状态．(　　) (7)同一接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直．(　　) 　考点一　关于弹力的判定与计算 1.弹力有无的判断 (1)“条件法”：根据弹力产生的两个条件——接触和形变直接判断． (2)“假设法”：在一些微小形变难以直接判断的情况下，可以先假设有弹力存在，然后判断是否与研究对象所处状态的实际情况相符合．图3-1中绳“1”对小球必无弹力，否则小球不能静止． 图3-1 (3)“状态法”：根据研究对象的运动状态进行受力分析，判断物体保持现在的运动状态是否需要弹力． (4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否维持原来的运动状态． 2．弹力的方向与大小 (1)弹力方向除几种典型情况(压力、支持力、拉力等)外，一般应由其运动状态结合动力学规律确定． (2)弹力大小除弹簧类弹力由胡克定律计算外，一般也要结合运动状态，根据平衡条件或牛顿第二定律求解． 1．(弹力是否存在的判断)如图3-2所示，轻绳上端固定，下端悬挂一个重球，在重球下放着一光滑斜面，球与斜面接触且处于静止状态，轻绳保持竖直，则重球受到的力是(　　) 图3-2 A．重力和轻绳的拉力 B．重力、轻绳的拉力和斜面的支持力 C．重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力 D．重力、轻绳的拉力、斜面的支持力和下滑力 2．(弹簧弹力的大小问题)如图3-3所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是(　　) 图3-3 A．F1＝F2＝F3 B．F1＝F2＜F3 C．F1＝F3＞F2 D．F3＞F1＞F2 3．(弹力方向判断)图3-4中各物体均处于静止状态．图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是(　　) 图3-4 4．(动态分析杆上的弹力)如图3-5所示，小车上固定着一根弯成α角的细杆，杆的另一端固定着一个质量为m的小球．试分析下列情况下杆对小球的弹力的大小和方向．(重力加速度为g) (1)小车静止； (2)小车以加速度a水平向右加