第四课 全民共同富裕(复习学案).docVIP

第四课 全民共同富裕（复习学案） 一、课前延伸 （一）阅读课本，构建知识网络： （二）自我检测 1．7月10日人民网讯：张宇在《当前关于国有经济的若干争议性问题》一文中指出：在中国，国有经济的地位和作用是与社会主义初级阶段的基本经济制度紧密联系在一起的。十七大报告指出：“毫不动摇地巩固和发展公有制经济”，“增强国有经济活力、控制力、影响力。”这表明（ ） ①我国实行公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度②公有制经济在我国国民经济中居于主体地位③发展壮大国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。④社会主义的根本任务是坚持以公有制经济为主体不动摇。 A. ①③④ B. ①②④ C.②③④ D.①②③ 2．7月9日人民日报发表的《分好“蛋糕”促和谐──怎么看分配不公》一文中提出，收入分配首先要改变普通劳动者收入偏低现象，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。这表明（ ） ①实现共同富裕是社会主义的根本目的 ②在改革开放中必须使全体人民同步富裕 ③我国努力维护社会公平，缩小收入差距，使人民共享经济发展的成果。④合理的收入分配制度能使我国尽快成为发达国家。 A..①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②③④ 3．山东省促进民营经济发展大会8月8日在济南召开。省长姜大明出席会议并向获得“全省个体私营经济践行科学发展观示范企业和带头人”颁奖。姜大明指出，民营经济是全省经济社会发展的重要力量，当前，我省经济社会发展正处在转型升级的关键时期，加快民营经济发展至关重要。这表明（ ） ①国家对非公有制经济采取鼓励、支持与引导的政策② 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分③非公有制经济的发展符合“三个有利于”标准④我国的非公有制经济将逐步替代公有制经济的主体地位 A. ①③④ B. ①②④ C.②③④ D.①②③ 4．引导非公有制经济人士回报社会感恩行动电视电话会议7月１５日在京举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林指出，引导非公有制经济人士结对帮扶老革命、老党员、老模范，体现了社会主义荣辱观的本质要求，激发了非公有制经济人士的爱国情怀和社会责任感，对于在统一战线乃至全社会形成感恩党、感恩国家、感恩人民的良好风尚，具有重要意义，值得普遍推广。这表明（ ） ①非公有制经济控制着国民经济的命脉②非公有制经济对我国经济的发展起主导作用③国家对非公有制经济采取鼓励、支持与引导的政策④ 非公有制经济对促进我国经济的增长，社会的进步发挥着愈益明显的作用。 A. ①③ B. ②④ C.③④ D.①② 参考答案：1.D 2.A 3.D 4.C 二、合作探究 合作探究（一） 材料一：　　见漫画 材料二:　　2010年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，要改革收入分配制度。合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，兼顾效率与公平，走共同富裕的道路。 （1）材料一中的漫画说明了什么道理？(3分) （2）请运用所学知识，结合漫画说说为什么要改革收入分配制度？(4分) （3）把社会财富 “蛋糕”做大，并把“蛋糕”分好的主要措施分别是什么？(6分) 参考答案： （1）漫画说明我国目前存在“收入差距过大”、“分配不公”的现象。加大对收入分配格局调整力度，逐步扭转收入差距扩大趋势，已经成为社会共识，势在必行。 （2）合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现；是让人民共享经济繁荣成果和共同富裕的社会主义根本目的的必然要求。 （3）①社会财富这块“蛋糕”要做大，就必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力。注重转变发展方式，使我们经济的发展，真正转移到依靠科技进步和劳动者的素质的提高上来。做大“蛋糕” ②要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，实行劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则，兼顾效率与公平，走共同富裕的道路。分好“蛋糕” ③要注重提高居民收入在国民收入中的比重，提高个人工资收入在初次分配中的比重。分好“蛋糕” 合作探究（二） 2010年5月，中央决定举全国之力建设新疆，这片辽阔而美丽的土地迎来了大建设、大开发、大发展的历史性机遇。面对新疆大发展的机遇，一向敏锐的东部商人乘势而上。以下是两位私营企业家的对话。