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初中语文课文总复习要点(八年级上)
初中语文总复习“课内阅读”部分复习要点(八年级上)
1、巴东三峡
一、文学常识一、文学常识)
一、文学常识
1、解题:这是一篇特写,“别了”是告别,“不列颠尼亚”本是英国皇家游轮的名称。题目表面的意思是告别了接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号,实际的意思是英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了,香港重新回到祖国的怀抱。
2. 背景:1997年7月1日,香港回归,是中华民族的一大盛事,也是历史上的一件大事,这样的报道有很多,而较完整的反映英方撤离的情景的唯一一篇。出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号游轮撤离香港的最后历史时刻。此文曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
二、主题:这篇特写性消息,集中地描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景,表达了13亿中国人民对英国一个半世纪的殖民地统治结束后的无比欣喜之情。
三、结构:第一部分(1):概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗降落,接载王子和港督的游轮离开香港。相当于导语部分。
第二部分(2—11):集中描写了英国撤离香港那天的四个场景以及有关背景资料。这也是文章的主体。
四、内容:本文开门见山的点题,然后记叙了英国的告别仪式。第一个场景:下午4点30分港督告别港督府,降下港督旗。第二个场景:晚6点15分举行英国治告别仪式,降下英国国旗。第三个场景:子夜时分举行中英香港交接仪式 ,米字旗下降,五星红旗升起。第四个场景:7月1日王子和港督登船离港。
五、特点:适当的运用一些背景资料,加大了文章的容量;语言庄重,对比鲜明,耐人寻味。
9、纪念白求恩
一、文学常识:白求恩(1890-1939)国际主义战土。加拿大共产党员,著名的胸外科医师。
二、字词: 殉职热忱狭隘鄙薄精益求精见异思迁拈轻怕重麻木不仁漠不关心
白求恩 不少人和一些人 对工作 极端负责任 不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹 对人民 极端的热忱 冷冷清清,摸不关心,麻木不仁 对技术 精益求精 鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路,见异思迁 对比方法的好处是:通过对比,突出了白求恩崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性和重要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力的证明和阐述了论点。4、第二段哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?――“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍;“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。――侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强了事实的可信度,增强了文章的表达效果。5、本文的语言有什么特色?(l)用设问句引起读者的注意。如:“这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。”(2)用双重否定句,语气比一般肯定句更重,(加强肯定的语气)表达对白求恩的“佩服”和“为他的精神所感动”的程度更深。如:“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他,没有一个不为他的精神所感动。”(3)用排比句,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。
采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。如:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”五个短语由短而稍长,组成排比形式,气势越发磅礴。(“高尚”指人格,“纯粹”指品质,“有道德”指修养,“脱离了低级趣味”指志趣,“有益于人民”指人生意义。)6、《纪念白求恩》这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章的写作目的与文章主旨
7、《纪念白求恩》一文中心论点是
A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D.学习白求恩同志对技术精益求精的精神。
8、白求恩不远万里来到中国,他身上最本质的东西是什么么?用文中的原话回答。――“这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。”9、引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么?――是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。作者在这里引用马列主义的观点作为自己立论的根据,这是运用论证法中的“引证法”,论述白求恩同志是伟大的国际主义战士。10、品析语言:
(1)“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。”
――“只”表达了一种遗憾之情。“后来他给我来过许多信”,可见白求恩同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。(2)“对于他的死,我是很悲痛的。”――“是”在这里有强调作用,语气很沉重,朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情。
(3)三个不同的称呼的含义:白求恩,转述他人的话;白求恩医生,就从事医疗工
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