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老师年度培训计划
老师?年度?培训?工作?计划?
?老师?年度?培训?工作?计划?
老?师年?度培?训工?作计?划
?一、?指导?思想?以党?的x?x大?精神?为指?导,?以科?学发?展观?为统?领,?以全?面提?高三?店教?师综?合素?质,?促进?三店?教师?专业?能力?发展?为目?标,?以 ?新理?念、?新课?程、?新技?术和?师德?教育? 为?重要?内容?,以?提高?教师?继续?教育?工作?针对?性和?实效?性为?重点?,启?动第?三轮?教师?全员?培训?,积?极推?进 ?农村?教师?素质?提高?工程? ,?为促?进我?街教?育事?业又?好又?快发?展提?供智?力支?持和?保障?;深?入贯?彻《?国家?通用?语言?文字?法》?和《?湖北?省实?施〈?国家?通用?语言?文字?法〉?办法?》,?积极?发挥?学校?语言?文字?工作?的基?础辐?射作?用,?不断?拓展?工作?领域?,努?力提?高国?家通?用语?言文?字的?社会?应用?水平?,全?面完?成区?教育?局下?达我?街的?目标?任务?。
? ?
? ?二、?工作?目标?1、?全街?中小?学校?25?%的?在岗?教师?参加?任教?学科?区级?岗位?培训?,全?年送?培1?20?人;?2、?全街?中小?学校?班主?任持?证上?岗率?达1?00?%;?3、?全街?中小?学校?教研?(备?课)?组长?持证?上岗?率1?00?%4?、市?级培?训项?目送?培率?10?0%?;5?、全?街中?小学?校校?园用?语、?用字?规范?率分?别在?95?%和?99?%以?上;?6、?组织?教师?参加?学历?提高?学习?,使?学校?学历?合格?率、?高层?次学?历比?例分?别达?到6?0%?和6?5%?;7?、全?街中?小学?校教?师普?通话?等级?达标?率1?00?%;?8、?完成?第二?轮继?教扫?尾、?换证?的组?织工?作;?9、?做好?第三?轮继?教的?摸底?、建?档、?启动?工作?;
? ?10?、组?织好?暑期?教师?集训?,保?证参?训率?10?0%?。
? ?11?、全?街中?小学?校本?培训?示范?校和?语言?文字?示范?校创?建面?10?0%?。重?点组?织三?店二?中和?红旗?小学?分别?创建?区级?校本?和语?言文?字示?范校?;
? ?
? ?三、?主要?工作?1、?做好?第二?轮培?训的?补培?工作?认真?调查?统计?,对?在 ?年年?的第?二轮?中小?学教?师继?续教?育工?作中?未完?成相?应学?时学?分任?务的?教师?,组?织补?培。?同时?,对?已完?成学?时学?分的?教师?,做?好新?一轮?中小?学教?师继?续教?育证?书的?换证?工作?,使?我街?中小?学继?续教?育工?作顺?利进?入第?三轮?。2?、做?好新?课程?师资?培训?的送?培工?作按?照 ?先培?训,?后上?岗;?不培?训,?不上?岗 ?的要?求,?继续?组织?好新?课程?师资?培训?工作?。组?织好?义务?段新?课程?改革?跟进?年级?(小?学六?年级?)教?师的?培训?。进?一步?做好?《科?学》?、《?历史?与社?会》?等综?合课?程培?训。?3、?做好?教师?(分?科)?岗位?培训?的送?培工?作。?启动?新一?轮中?小学?教师?岗位?培训?送培?,大?力宣?传、?介绍?区新?岗培?在培?训内?容和?形工?上改?进,?以及?实行?分学?科的?菜单?式培?训核?心。?重点?抓好?小学?、初?中语?文、?数学?、外?语教?师岗?位培?训。?4、?做好?班主?任专?业化?培训?的送?培工?作。?根据?《教?育部?办公?厅关?于启?动实?施全?国中?小学?班主?任培?训计?划的?通知?》(?教师?厅3?号)?和《?区教?育局?关于?开展?中小?学班?主任?专业?化培?训工?作的?通知?》,?继续?做好?我街?中小?学班?主任?的培?训工?作,?所有?在岗?班主?任要?参加?班主?任专?业化?培训?,并?取得?培训?合格?证书?,做?到持?证上?岗。?建立?班主?任专?业化?培训?合格?教师?库,?要求?学校?在聘?任班?主任?时,?优先?聘任?获证?教师?,探?索班?主任?持证?与聘?任、?津贴?挂钩?新思?路。?5、?做好?教研?(备?课)?组长?培训?的送?培工?作。?进一?步抓?好教?(备?课)?组长?培训?,优?先选?派表?现好?的中?青年?教师?参训?,提?高教?研(?备课?)组?长的?能力?和素?质,?做到?持证?上岗?。6?、做?好信?息技?术与?学科?课程?整合?培训?的送?培工?作。?以中?小学?优秀?青年?教师?和骨?干教?师为?重点?送培?对象?,积?极推?进课?堂教?学与?现代?信息?技术?整合?,加?大信?息技?术与?学科?课程?整合?培训?力度?,不?断提?高课?
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