《让我们快乐起来课件》初中思想品德苏人2001课标版七年级下册课件38690.ppt.pptVIP

LOGO 笑的十大好处 增加肺活量; 清洁呼吸道 抒发健康的情感 清除精神紧张压力 使肌肉放松 有助于散发多余的精力 驱散愁闷 减轻各种精神压力 有助于克服羞怯情绪、困窘的感觉以及各种各样的烦恼，并且有助于人际交往和友谊 使人对往日的不幸变得淡漠，而产生对美好未来的向往 一个美国女医生，在非洲援助。她的丈夫林肯准备去看她。女医生在信中告诉丈夫，这里非常寂寞，大多数援助人员都忍受不了这里的生活，他们纷纷提前回国了。 在信中，女医生还告诉丈夫林肯，这里除了一些土著人，就是荒芜的土地，除此再没有什么可看。没有交流，没有娱乐，该有的这里都没有。让林肯做好充分的准备。 林肯不信，他到了目的地后才发现，当地的生活环境，比他想象得还要糟糕。他和爱人生活在荒漠中的小屋里，又不会当地土著语言，离开翻译，寸步难行。而翻译也只是在有病人的时，才陪着病人出现。没有病人的时候，也就没有翻译。 这里无人对话，没有事做。走出小屋，就光秃秃的土地。晚上到处是一片漆黑，没有路灯，只有满天的星星和讨厌的蚊子。 换个想法 林肯这时才相信，为什么那么多人都离开这里。原来谁也受不了这种可怕的孤寂。好在，林肯还是有准备的，他带了许多闲书供自己消磨时间。 这天，林肯从书中翻到一段关于“换个想法，便能换来一切”的精辟论调。 林肯放下书本，望着赤露的非洲大地想，这种论调真是可笑，难道这种理论在这里也能适用吗？在这里，人能发财或是经商吗？林肯摇头。结论是否定的。 当然，林肯是特别希望这种论调能够成为普天下的真理的。真能如此，他也能换换自己的生活。 “换个想法，便能换来一切”。林肯虽然否认它，但还是极力试图这么做。“让自己换个想法”，他在这样努力。 谁想，接下来，他开始了一连串惊人的发现。在他试图改变想法的同时，他的视角开始变化，移向自己从不注意的世界。他真的有了新的发现。首先他发现了土著人的手工艺品。 他想，这能不能运往外界贩卖？他还发现这里的泥土非常特别，能不能用来做陶器？他开始离开小屋，去发现更多。结果就有更多。他发现这里有一种芨芨草，治疗外伤非常神奇，抹上之后，伤口就会慢慢愈合。那么多抹一些，加强浓度会怎样？ 林肯为这些发现兴奋不已。从此，他不但不再寂寞，反而有做不完的事。非洲没有变，荒芜的土地没有变，土著人没有变，星星更没有变。变化的只是林肯。他的想法有了不同，一切也就随之有了不同。 在后来的几年里，林肯成了美国商界大富翁。他打开了非洲市场，为非洲的发展做出了自己的贡献。许多新奇的玩具被他发现。林肯如同我们许多人一样，他的改变不在别人和外界，而在自己内心的想法发生了巨变。 多疑－－同学们总是用异样的眼光看我。 原有想法：我的家庭条件差，他们看不起我。 换个想法：其实是我自己感到自卑，才使同学们这样看　　　　 我。看来，要使别人尊重自己，首先要自尊自重。 孤单－－进入初中后，我还没有一个知心朋友。 原有想法：他们不找我，我也不去找他们。 换个想法：　　　　　　　　 矛盾－－好朋友要抄我的作业，该怎么办？ 原有想法：从我内心讲，我不愿让他抄作业。可拒绝朋友 　　　　　要求，会伤害友谊。 换个想法：　　　　　　　　 换个想法好 教你一招 我们家乡有座山，叫灵山。山上有个庙，庙里住着两个和尚。一天，老和尚把小和尚叫到跟前，问小和尚：“如果进一步则死，退一步则亡，你该怎么办？”是啊！处在这种情况下，进退皆无生路，要如何做呢？？听到这里，我心情沉重。 然而，小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”喔？我恍然大悟。 人要是遇到很难解决的问题，不妨换个角度去思考问题，这样再复杂的问题也不难找到答案。 善于表达不满 情景1　好朋友不辞而别。 表达不满：“你没有打招呼就走了，我找了你好久，事后，你也不打个电话来，让我好牵挂呀。” 情景2　同学弄破了我的新书，还给我时竟一声不吭。 表达不满：“你弄破了我的书，我好心疼，你至少要和我打个招呼啊。” 情景3　有人背着我说三道四。 表达不满：　 情景4　我帮妈妈做家务事，妈妈反而批评我没有抓紧时间学习。 表达不满： 情景5　┄┄　┄┄ 表达不满： 教你一招 　　春雨似酥，春风醉人。春光多么明媚，多么美好！生命的春天是宝贵的。作为新世纪的青少年学生，刚刚步入社会生活，宛如进入了一个万花筒，五光十色，目不暇接┄┄用微笑面对生活，让快乐装点人生是我们每个人共同的心愿。 那么，快乐究竟是什么？以小组为单位交流你对快乐的理解，并做好记录。 你说我说　 天使与女孩 一个女孩救了一个天使。为了报答女孩，天