《蒙蒙细雨课件》小学语文湘教版三年级下册24725.ppt.pptVIP

按一定顺序观察图画。（1）看看图上画的是什么地方？（2）图上画的是什么人？在干什么？（3）她们之间是什么关系？ 怎样观察一幅图画呢？首先要按一定顺序观察图上的内容，其次抓住重点内容进行观察。 漫步　花瓣　发辫　分辨　　藏族 翅膀　水滴　天幕　蒙蒙细雨 雨露　雨雾　清脆　　留下　 自由快速默读课文第1自然段。画出描写自然界春雨的有关句子，读一读，说说自己的感受。 读下面这些句子，说说蓝色词语的作用 田野，湿漉漉的，翠绿的麦苗儿，捧着水珠；鲜红的花瓣上，滚动着水珠；鹅黄色的柳枝上，挂着一串串水珠；上学少女的发辫上，也戴着亮晶晶的水珠儿。 “举目望去，春雨中的藏族山村，像一个缀满珍珠宝石的童话世界！” 这句话把藏族山村比作　　？ 自由快速默读课文第2自然段 说说这一段写了什么？ 云雀 学生自读第4自然段。 啊！书声琅琅的教室里，不也在下着一场融融春雨吗？ 说说你对这句话的理解。 透过教室的窗口，我眺望到未来的雪山之春。 说说你是怎么理解这句话的。 春雨中的藏族山村，不仅景色美，人更美。你们体会得到吗？ 我来显身手 填上表示颜色的词语，再读一读。 （　　　　　）的麦苗 （　　　　　）的柳枝 （　　　　　）的天幕 （　　　　　）的花瓣 （　　　　　）的田野 （　　　　　）的脸蛋 * 童话世界 找出描写云雀的句子，读一读，仔细体会作者对云雀的生动描写。 * * *