九年级物理浮力(上课用).pptVIP

提问：? 死海的得名的原因？ 二、浮力产生的原因： 例1 、一潜水员在水下1 米深处受的浮力是800牛，受水的上下压力差是多少？ 在2米深处的压力差是多少？ 浮力是多少？ 这说明了什么？ 例3：质量为1000千克，体积为800分米3的鱼雷，在水中上浮？下沉？ 例4、质量为60克的鸡蛋，漂浮在盐水面上受的浮力多大？ 五、已知浮力还可以求： V排=  六、经典题目:弹簧称法求密度 有一形状不规则的金属块在空气中称26.5牛，在浸没在水中称16.5N，则 （1）金属块在水中受的浮力 （2）物体的质量？ （3）物体的体积？ （4）金属块的密度？ g=10N/kg 1.原理法: F浮=G排=ρ液gV排 2.压力差法: F浮= F上－ F下 3.重力差法: F浮= G物－ F拉 4.状态法: F浮=G物（悬浮或漂浮） 物体的浮沉条件 1.Ｆ浮Ｇ物 中考热身训练 1、对于现代生活给人们带来的紧张症可用漂浮疗法减轻它，漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的 ---(填“盐”或“酒精”)任何人进入池内都会漂浮起来。 2、曹冲称象运用了等效替代的方法巧妙测出了大象的体重，请写出他运用的浮力的相关知识。 3、通常在煮饺子时先将包好的饺子放在沸水中饺子将沉在锅底，这是为什么？待水沸腾后饺子逐一浮出水面，这是为什么？ * * * 五、浮 力 授课教师：板 九年级物理 为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？ 古罗马军队中有一位将领 要淹死那些被俘虏的敌兵， 当将领把他们丢在死海时， 俘虏怎么也不沉下去， 而且还随着海浪安然无恙 地回到了海边。死海淹不死 人就这样流传开来， 直到今天。 回答：因为如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草， 甚至连海边也寸草不生。 提问：那为什么又称它“不死”呢？ 哈哈！我淹不死的,所以… 什么是浮力 ？ F＝G F G (a) (b) F′＜G ？ G F′ （1）物体未浸入水里时，弹簧秤的示数F等于物重G，即F＝G。 （2）物体浸在水里时，弹簧秤的示数F′比物重小，即F′＜G。 重物浸入水中后，弹簧秤示数的减少意味着什么？改用其他液体重做这 一实验弹簧秤示数也会减少吗？由此，你能得出什么结论呢？ 液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的 。这个 叫做浮力。 结论: F ＝G－F′ 浮 力 力 物体受到的浮力大小与它排开的水的多少有着密切的关系。 曹冲称象 ？ ？ ？ (a) (b) (c) 通过这个实验你得出了什么样结论？ ？ 浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。 F =G =P gV 浮 排 液 排 浮力的大小只跟物体浸入的液体的密度和排开液体的体积有关，而跟其他因素无关。 气体与液体一样对浸在其中的物体，也具有竖直向上的力，即也有浮力的作用。 实验证明，阿基米德原理对气体同样适用。 F1 F2 方向向下 方向向上 F1 =P1 S=P 浮 gh 1 S 1 F =P S=P gh S 液 2 2 2 液 2 1 液 液 F -F = ρ gh S- ρ gh S=ρ ghS=P ghV =F 2 1 液 排 浮 液体对上表面的压力F 1 液体对下表面的压力F 2 压力之差： （A） 漂浮 （B） 悬浮 （C） 下沉 （D） 上浮 {实验与思考} 物体悬浮或漂浮 物体下沉 F ＝G 浮 物 F ＜G 浮 物 F ＞G 浮 物 物体上浮 1.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为 27牛 ，把它浸没在水中称时，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛？ 解：F浮=G-F=27牛-17牛=10牛 答：它受到的浮力是10牛。 2.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？ 答：方向竖直向上。 我的体积大，受到的浮力大。 我在深处，受到的压力大。 请你说说哪个鱼说得正确？为什么？ 甲上浮 乙下沉 丙漂浮 丁悬浮 F浮 F浮 G G 图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同的物体，图中注明了它们的沉浮情况，试在图中补画出每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况（只要定性地表示出力的相对大小）。 钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面上，而小铁片却沉入水底，试分析其中的道理。 什么是浮力？ 阿基米德原理 气体的浮力 12．1 浮力 阿基米德原理 浮力是怎样产生的 物体沉浮的条件 练习 阿基米德原理 内容 适用条件 产生原因 F浮=F上-F下 物体的浮沉决定于 浮力和重力的关系 F浮＞G F浮＜G F浮=G 应用1 轮船、密度计 潜水艇 气球和飞艇 液体和气体 悬