试分析大规模在线课程中的信息加工模型——以C语言程序设计课程为例.docVIP

试分析大规模在线课程中的信息加工模型——以“C语言程序设计”课程为例 张婷婷 扬州大学荷花池校区 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 随着多媒体技术和网络技术在教育领域中的广泛应用, MOOC作为在网络学习热潮下的产物越来越受到人们的关注。以加涅的信息加工模型为依据, 我们以MOOC“C语言程序设计”为例来试图分析MOOC影响学习的各种因素, 包括信息的呈现和注意、信息的加工和保持、信息的交换和建构三个主要阶段的分析来为设计优秀MOOC提供一些建议以及在不同的角度了解MOOC的结构。 关键词： MOOC; 信息加工过程; C语言程序设计; 作者简介：张婷婷 (1996—) , 女, 硕士, 研究方向为教育技术学。 Analysis of Information Processing Model in Massive Open Online Course:Taking C Language Programming Course as an Example Zhang Tingting Abstract： With the extensive application of multimedia technology and network t