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专题58 种群的特征-高考全攻略之备战2018年高考生物考点一遍过
1.种群的特征
(1)种群的概念:种群是在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。
(2)种群的数量特征
项目 定义 特点或意义 种群密度 种群在单位面积或单位体积中的个体数 不同物种,种群密度不同;
同一物种,种群密度可变 出生率、死亡率 单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 决定种群大小和种群密度 迁入率、迁出率 单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率 年龄组成 一个种群中各年龄期的个体数目的比例 类型
意义:可预测种群数量变化趋势 性别比例 种群中雌雄个体数目的比例 在一定程度上影响种群密度 (3)完善种群数量特征之间的关系图解
种群密度是种群最基本的数量特征。
直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。
年龄组成是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的,性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。
2.种群的空间特征
(1)含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
(2)类型:均匀分布、随机分布、集群分布。
3.种群密度的估算方法
(1)样方法
适用对象:植物、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等密度的调查。
过程:确定调查对象→取样→计数每个样方个体数→以所有样方种群密度的平均值作为种群密度估计值。
取样的方法:五点取样法和等距取样法;取样的关键:随机取样。
(2)标志重捕法
适用生物:活动能力强、活动范围大的动物。
密度估算公式
=。
考向一 种群的基本特征及其关系的辨析
.如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是
A.A、B 分别表示出生率和死亡率
B.D 通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
C.a 的含义是决定种群密度的大小
D.种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征
【参考答案】D
2.图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是
A.图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线
B.在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D.d点时种群数量达到最大值
【答案】D
不能确定种群密度的大小。
考向二 种群密度的调查方法的选择和分析
3.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归,3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表:
捕获数(只) 标记数(只) 雌性个体数(只) 雄性个体数(只) 初捕 50 50 28 22 重捕 50 10 32 18 以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是
A.此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为72
D.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
【参考答案】D
【试题解析】因土壤中小动物具有较强的活动能力,且身体微小,因而对其丰富度的调查一般采用取样器取样法;标志重捕法理论计算公式N=M·,田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,即m值减小,N值会增大;通过两次捕获情况,不能确定该田鼠种群的性别比例(捕获次数过少,偶然性较大);该地区田鼠的平均种群密度约为125 只/hm2。
4.用样方法调查蒲公英种群密度的过程是
随机选取一个该种群的长方形地块,将该地按照长度分成10等份,在每份的中央划一个大小为1 m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度分成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为该种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值
A. B.
C. D.
【答案】B
1.下列关于种群特征的叙述中,错误的是
A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率
B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源
C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素
D.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势
2.下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是
A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率
B.“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出
C.预测种群数量未来变化的主要依据是b
D.种群数量达到K值时,c也达到最大并保持不变
3.种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型,据图分析,下列表述不正确的是
A.在我国近年人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为c图表述类型
B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为a图表述类型
C.农业生产上应用性引诱剂来
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