专题60 认识有机化合物-高考全攻略之备战2018年高考化学考点一遍过.docVIP

一、有机物的分类 1．按组成元素分类 根据分子组成中是否有C、H以外的元素，分为烃和烃的衍生物。 2．按碳骨架分类 3．按官能团分类 类别 官能团的结构及名称 典型代表物的名称和结构简式 烃 烷烃 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 甲烷 CH4 烯烃 双键 乙烯 CH2=CH2 炔烃 —C≡C— 三键 乙炔 CH≡CH 芳香烃 苯 烃 的 衍 生 物 卤代烃 —X 卤素原子 溴乙烷 CH3CH2Br 醇 —OH 羟基 乙醇 CH3CH2OH 醚 C—O—C 醚键 乙醚 CH3CH2—O—CH2CH3 酚 —OH 羟基 苯酚 醛 醛基 乙醛 酮 羰基 丙酮 羧酸 羧基 乙酸 酯 酯基 乙酸乙酯 二、同分异构体的书写与判断 1．同分异构体的常见类型 （1）结构异构 碳链异构：由于碳链的不同而产生的异构现象。如CH3CH2CH2CH2CHO与(CH3)2CHCH2CHO。 位置异构：由于官能团在碳链或碳环上的位置不同而产生的异构现象。如CH3CH2CH2CH2OH(1-丁醇)与CH3CH2CH(CH3)OH(2-丁醇)。 官能团异构：由于官能团的种类不同而产生的异构现象。常见的异构有同碳原子数的烯烃和环烷烃；同碳原子数的二烯烃和炔烃；同碳原子数的饱和一元醇和饱和一元醚；同碳原子数的饱和一元醛和饱和一元酮；同碳原子数的饱和一元羧酸和酯；同碳原子数的芳香醇、芳香醚和酚；同碳原子数的硝基化合物和氨基酸；葡萄糖和果糖；蔗糖和麦芽糖。 注意啦：淀粉和纤维素虽然分子式都为C6H10O5)n，但由于n值不同，所以它们不互为同分异构体。 （2）立体异构 如果每个双键碳原子连接了两个不同的原子或原子团，双键碳上的4个原子或原子团在空间上有两种不同的排列方式，产生两种不同的结构，如2-丁烯有顺-2-丁烯和反-2-丁烯两种不同的空间异构体。 2．同分异构体的书写步骤 （1）根据分子式书写同分异构体时，首先判断该有机物是否有官能团异构。 （2）写出每一类物质官能团的位置异构体。 （3）碳链异构体按“主链由长到短，支链由简到繁，位置由心到边”的规律书写。 （4）检查是否有书写重复或遗漏，根据“碳四价”原则检查书写是否有误。 3．2种常见烃基的同分异构体数目 （1）丙基(—C3H7)2种，结构简式分别为：CH3CH2CH2—，—CHCH3)CH3。 （2）丁基(—C4H9)4种，结构简式分别为：CH3—CH2—CH2—CH2—，—CHCH3)CH2CH3， ，。 4．同分异构体数目的判断方法 （1）基元法：如丁基有4种不同的结构，故丁醇、戊醛、戊酸等都有4种同分异构体。 （2）替代法：如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H替代Cl)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有1种。 （3）等效氢法：该方法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律为同一碳原子上的氢原子等效；同一碳原子上的甲基上的氢原子等效；处于对称位置的碳原子上的氢原子等效。、有机物的命名 1．烷烃的命名 （1）选主链，称某烷。 选定分子中最长的碳链为主链，按主链中碳原子数目称作“某烷”。 （2）编号定位，定支链。 选主链中离支链最近的一端为起点，用1，2，3等阿拉伯数字依次给主链上的各个碳原子编号定位，以确定支链在主链中的位置。如： （3）写出该烷烃的名称。 将支链的名称写在主链名称的前面，并用阿拉伯数字注明其在主链上所处的位置，数字与支链名称之间用短线隔开。 如果主链上有多个不同的支链，把简单的写在前面，复杂的写在后面。 如果主链上有相同的支链，应将相同支链合并，用“二”、“三”等数字表示支链的个数，两个表示支链位置的阿拉伯数字之间用“，”隔开。示例物质的名称及名称中各部分的意义如图所示。 烷烃命名的注意事项 （1）1号碳原子上不能有取代基。 （2）2号碳原子上不能有乙基或更复杂的取代基……依此类推，否则主链将发生变化。若1号碳原子上有甲基或2号碳原子上有乙基，则主链碳原子数都将增加1。 （3）合并相同的取代基，用中文数字（如“二”、“三”等）表示支链的个数，写在取代基名称的前面。 （4）表示相同取代基位置的阿拉伯数字间用“，”隔开。 （5）汉字和阿拉伯数字间用短线“-”隔开。 （6）不同的取代基，命名时应遵循简单在前，复杂在后的原则，如先写甲基，后写乙基，依此类推。 2．烯烃和炔烃的命名 （1）选主链 将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”。 （2）编号定位 从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。 （3）写名称 用阿拉伯数字标明双键或三键的位置（只需标明双键或三键碳原子编号较小