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第章电路分析
第1章电路分析
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引
什么是电路? 什么是电路?
言
电路( 电路(electric circuits)就是由若干个电气元件 ) (electrical elements)相互连接构成的电流的通路。 )相互连接构成的电流的通路。
本课程中要接触的电气元件有
电阻、电容、电感、理想运算放大器(Operational 电阻、电容、电感、理想运算放大器( Amplifier)、互感线圈、理想变压器等 )、互感线圈 )、互感线圈、
电路有什么作用? 电路有什么作用?
a 能量的传输、分配与转换; 能量的传输、分配与转换; b 信息的传递与处理。 信息的传递与处理。
为什么要学习电路? 为什么要学习电路?
从学术的观点来看 ? 。 电路是电气工程( 电路是电气工程(Electrical Engineering)的基础 )
电路是计算机科学( ? 电路是计算机科学(Computer Science)的基础 ) 从实际情况来看 。 电路原理是许多高级课程的先修课程。 ? 电路原理是许多高级课程的先修课程。 ? 熟练掌握电路原理对现实生活有帮助。 熟练掌握电路原理对现实生活有帮助。
电路分析(Analysis) 电路分析 电路理论(电路原理) 电路理论(电路原理) 电路综合(Synthesis) 电路综合
第1章 电路的基本概念 和分析方法
重点: 重点: 参考方向、 1. 参考方向、关联参考方向 2. 基尔霍夫定律
1.1 电路和电路模型(model) 电路和电路模型(
1. 电路组成
电源(发电厂、干电池、光电池 电源 发电厂、干电池、光电池) 发电厂 负荷(电动机 扬声器 负荷 电动机, 扬声器) 电动机 导线与开关(输电线路 电路板) 导线与开关 输电线路, 电路板 输电线路
10BASE-T wall plate
电 池 导线
2. 电路模型 (circuit model)
10BASE-T wall plate
电 池 导线 理想电路元件
Rs Us
RL
将实际器件的主要性能抽象出来, 将实际器件的主要性能抽象出来, 构成性能单一电磁性能的元件, 构成性能单一电磁性能的元件,称 为理想元件或模型。对于模型,具 为理想元件或模型。对于模型, 有精确的数学定义。 有精确的数学定义。
电路模型
用理想导线把理想电路元件按照器件的连 接方式连接起来组成的电路
几种基本的理想电路元件: 几种基本的理想电路元件: 电阻元件: 电阻元件:u- i 代数关系 电感元件: 电感元件:u 是i 的微分关系 电容元件: 电容元件:i 是u的微分关系 的微分关系 电源元件: 电源元件:u- i 相互独立
注意
具有相同的主要电磁性能的实际电路部件, 具有相同的主要电磁性能的实际电路部件, 在一定条件下可用同一模型表示; 在一定条件下可用同一模型表示; 同一实际电路部件在不同的应用条件下,其 同一实际电路部件在不同的应用条件下, 模型可以有不同的形式
图1-2 晶体管放大电路 - (a)实际电路 (b)电原理图 (c)电路模型 (d)拓扑结构图 实际电路 电原理图 电路模型 拓扑结构图
分类
根据实际电路的几何尺寸(d)与其工作信号波长 根据实际电路的几何尺寸 与其工作信号波长 (λ)的关系,可以将它们分为两大类: 的关系, 的关系 可以将它们分为两大类: (1)集总参数电路:满足dλ条件的电路。 集总参数电路:满足 条件的电路。 集总参数电路 条件的电路 分布参数电路: 条件的电路。 (2)分布参数电路:不满足 分布参数电路 不满足dλ条件的电路。 条件的电路
例
音频信号 f:20Hz~25kHz :
c 3×108 m/ s λ= = =12×103 m =12km f 25×103 / s
实验室电子仪器的尺寸 l :3~30cm,允许信号波长 , λ=300~3000cm,则 f = c/λ=3×108/λ , × ? f:107Hz~108Hz(10兆~100兆) : ( 兆 兆 S波段,手机 f =2GHz,λ=3×108/2×109=0.15m 波段, 波段 , × ×
1.2 电路的基本物理量
电路中的主要物理量有电压、电流、电荷、磁链、 电路中的主要物理量有电压、电流、电荷、磁链、能 电功率等。 量、电
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