七年级语文上册《繁星》李昱课堂教学课件 苏教版.pptVIP

文章运用 、 、 等修辞手法， 结合，写了作者观看繁星的情景和感受，把星天比作 ，比作 ，突出了他看繁星时温馨、甜美、亲密、和谐的感受，表达了作者对大自然的热爱以及对 的向往。 《仰望星空》 （温家宝 2007年）我仰望星空， 它是那样辽廓而深邃； 那无穷的真理， 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空， 它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义， 让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空， 它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。——温家宝 请你以“我仰望星空……”为开头，写一段文字。 ①运用比喻的修辞手法； ②展开联想，写出自己的感受。 作业： 自习作业：抄写课下注释3遍。完成课后练习二 家庭作业 1、完成《学案》。 2、本周在随笔本上写一篇《观星记》，周四交。 拓展阅读 星 巴金 在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一