七年级语文下《三颗枸杞豆》精品课件7（共28页）苏教版.pptVIP

教学目标： 1、三叔的一生给“我”的教训。 2、能整体感知文章内容，理清文章思路。 3、能品味文中富有哲理性的语言。 谁能说说图片上的东西这是什么？介绍一下。 整体感知文章内容，理清文章思路 （1）这是什么样的三颗枸杞豆？ 催我奋进的三颗枸杞豆”； “征服我的三颗枸杞豆”； “富有教育意义的三颗枸杞豆”； “三叔送我的三颗枸杞豆”； “启示生命意义的三颗枸杞豆”------ （2）这三颗有着特殊意义的枸杞豆，征服了年少的“我”，最终使“我”成就了一名植物学家。但在这之前，“我”是什么样 的人呢？（用自己的语言进行概括） “贪玩的我”； “不爱读书的我”； “爱逃学的我”； “不怕打的我”； “顽皮淘气的我”； “热爱大自然的我”------ （3）以前的“我”淘气顽皮，不喜欢读书上学，总是逃学到小树林里去玩。因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？ （没有） 从哪儿可以看出来？ （课文第6节。）“我”仍沉迷于小树林，训斥和拳头并没有使我真正改变，直到遇到三叔。 （4）三叔是个怎样的人？ 他是怎样评价自己的一生的？ 三叔的一生是三个零，第一个理想是当工程师，但他不想背那些复杂的公式而放弃了，第二个理想是文学爱好者，但他写的文稿被退了回来所以放弃了，第三个理想是想当生物学家，但是他觉得太复杂最终也放弃了。 （5）你认为三叔的一生是怎样的一生？ 失败