七年级语文下册 《雨的四季》教学课件 河大版.pptVIP

读准下列划线字音并解释词语 秋雨轻轻 利用图书馆或网络查询有关雨的文学作品 背诵自己喜欢的段落. 雨的四季 知识目标： 了解作者，品味抒情散文通过写景、 状物来抒写作者情致和意趣的方法 能力目标： 培养鉴赏散文的能力和语言表达能力 情感目标： 领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣， 感受自然万物的美好，明确生命的意 义和价值 刘湛秋先生，1935年10月出生于 安徽芜湖，当代诗人。早在十多 年前他就被大学生们誉为“抒情诗 之王”，他的作品清新雅致，手法 新颖洒脱。他提倡“轻松诗歌” “轻松散文”“轻松生活方式”，主张 “以轻对重，以轻对累”。以平常 心看待荣华富贵，利害得失， 心如止水。诗集有 《在早春的信笺上》 《温暖的情思》 《生命的快乐》等。 听读课文：思考 1.标注生字字音，准备交流 　　 2.在作者眼中，雨总的特点是什么？ 3.勾画你喜欢的语句，并且找出四季 雨的不同特点。　　　　　　. 　 　 　　　 　 莅临: 高邈： 吝啬: 咄咄逼人: 静谧： mì miǎo lì lìn sè duō 安静 高而远．邈，远． 来到，来临（多指贵宾）． 小气，不慷慨，不大方． 形容气势汹汹，盛气凌人． 思考： 1.作者是从哪些方面描绘春雨的?勾画你喜欢的 　句子进行赏析. 2.一场春雨过后，给整个大地带来了什么变化？ 　从而表达了作者对春雨怎样的思想感情？ 绘景 抒