七年级语文下册 第21课 奇妙的克隆课件1 鲁教版.pptVIP

21.奇妙的克隆 教学目标 1、整体感知课文，了解课文内容。 2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。 3、培养学生收集、筛选，利用资料的能力；培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 自读课文，思考问题： 1.什么是“克隆”? 2.人类在克隆方面取得了哪些成果？ 3.克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处? 讨论交流 二、克隆成果 1、1960—1962年，英国科学家克隆非洲爪蟾 2、1978年，我国科学家克隆黑斑蛙。 3、1979年，中国科学家克隆鲫鱼，此后，克隆出新鱼卵——鲤鲫鱼。 4、美国、瑞士科学家成功克隆了灰鼠。 5、1995年7月，克隆羊“多利”诞生。 三、益处与弊端 益处： 1.使高附加值的牲畜有效繁殖。 2.使自身不能繁殖后代和濒临绝迹的生物扩大繁殖和得到保护。 3.对于研究癌生物学、免疫学、研究人的寿命有不可低估的作用. 弊端： 克隆人的出现可能引起伦理、道德和法律等问题 老师点评 科学向未知领域的探索是历史发展的必然趋势，人类始终要进取。克隆技术取得突破性进展，世界为之轰动，它对我们人类究竟是利大于弊，还是弊大于利呢?现在下结论还为时过早，但我们希望“克隆技术造福人类”我们更期待“许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。” 当堂训练 1、给下列加