2013最新unit6It‘s raining ;导学案.docVIP

Unit 6 It’s raining. Section A (1a-2c) 第一课时 主备人： 审核人： 督办领导： “导学案”使用时间： 【学习目标】:1．学习重点词汇：raining , sunny ,cloudy, snowing, windy, 和部分现在分词。 2．掌握描绘天气状态的形容词及现在分词，并学会其特殊疑问句、一般疑问句的用法及回答。 3．学会描述人们在各种天气里的感觉。 【学习重难点】：1、How is the weather?= It’s 2、表示天气的名词转变为形容词。 rain— snow— wind— cloud— fog(雾) — sun— 【学习过程】： 一、前置学习（教师寄语：Many hands make light work. ） 学习任务:认读并书写本课单词 ．. 1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示．4.在小组内核对答案. 下雨 有风的；多风的 多云的；阴天的 晴朗的 下雪 天气；气候 莫斯科 波士顿 烹调；煮 学习 how’s = 二、展示交流 Task1.Match the words with the pictures. Task2.Listen and write these city names in the boxes above . Task3.Pairwork. Imagine you are in one of the place in the pictures above . Talk about the weather. Task4.听力训练2a 、2b . 三、合作探究（教师寄语：Many hands make light work. ） 怎样询问天气 四、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结你在这节课中所学的句型。 五、【达标拓展】（教师寄语：Never do things by halves） 一．写出下列动词的第三人称单数和现在分词。 1. go 2.teach 3.play 4.study 5.watch 6.rain 7.lie 8.have 9.join 10.take 11. snow 12. make 13.run 14.wear 15. cook 二．用现在进行时填空。 1. What you ? (do)2. I TV. (watch) 3. What your father ? (do) 4. He a book. (read) 5. What your mother ? (do) 6. Oh, she supper for us. (cook) 三．单项选择。 ( )1.Andy is playing _____ guitar for his friends. A.a B.an C.the D./ ( )2.-How’s it going with you? -_____. A.I don’t like it B.I’m studying C.Not bad D.It’s windy ( )3.There _____ snow in Canada every year. A.has many B.has much C.are many D.is much ( )4.What _____ interesting book it is! A.a B.an C.the D./ ( )5.We must wear