河南省通许县哈佛学校七年级语文下册 5伤仲永教学课件 人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-12-19 发布于贵州
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河南省通许县哈佛学校七年级语文下册 5伤仲永教学课件 人教新课标版.ppt

河南省通许县哈佛学校七年级语文下册 5伤仲永教学课件 人教新课标版

问题探究: 4、方仲永的变化经历了哪几个阶段? 第一阶段: 第二阶段:十二三岁时才能大不如先前。 第三阶段:写成年之后的仲永才能泯灭。 作业 1、《精典解析》57页,字词卡片1,2,3,4题各一 遍。 2、抄写课文、翻译课文各一遍。 * * 伤 仲 永 王安石 本文选自《临川先生文集》,作者王安石(1021-1086),字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家。做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新,取得一定成就。但由于保守派的强烈反对,他两次被罢相。晚年封为荆国公,谥号文。著有《王临川集》、《王文公文集》,他是唐宋八大家之一。 作家作品简介 本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是哀伤,痛惜的意思,表达了作者对方仲永这样的人才,泯然众人的哀伤,惋惜之情。 题解 仲 隶 尝 啼 焉 邑 扳 谒 泯 zhòng lì cháng yì yān tí mǐn yè pān 1.“世隶耕” 隶: 2.“未尝识书具” 尝: 3.“父异焉” 焉: 4.“即书诗四句” 书: 5.“自是指物作诗立就” 自是: 6.“稍稍宾客其父” 宾客: 属于 曾经 语气代词,代这件事 动词,写 从此 补充课文注释 以宾客之礼相待 7.

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