毛概社会实践--农村教育调查.docVIP

关于农村九年义务教育状况的调查 动力工程学院 09级热能与动力工程7班 XXX XXXXXX 关于农村九年义务教育状况的调查 新农村建设是我国目前喊得比较响亮的一个口号，而文化教育又是其中一个比较重要的问题。那么，究竟新农村建设对农村的教育有何影响呢？为此，我们设计了此次调查，以期获得与农村九年义务教育有关的第一手资料。 一 调查对象及问卷的编写与回收 1.问卷的编写 本次问卷调查的是现阶段与农村九年义务教育有关的若干问题。考虑到未成年人对问题的认识能力不足，因此，我们调查的对象都是现阶段有子女接受九年义务教育的家长。虽然调查面较窄，但这样的考虑是有道理的。此次问卷的内容是从五方面展开的： 农村家长对九年义务教育是否关心； 由于农村学生数量的减少而引起的学校合并，照顾学生等问题； 由于家长对优质教育的追求而引起的转学，陪读，农村学生大量涌入城镇的问题； 国家对农村教育的扶持状况； 农村教育急需解决的问题。 2.问卷的分发与回收 本次的调查问卷由谢文与罗衍同学设计完成，调查总结由刘晓龙主笔，在三人大量讨论，反复修改的基础上完成。本次调查问卷共发下去10份，回收10份。由于谢文与罗衍家在四川，因此，四川有6份问卷，两人各3份，刘晓龙4份。由于调查人数太少，结果与真实情况难免会有较大误差，请谅解！ 二 对调查结果的统计与分析 由于此次问卷的编写是从五个方面展开的，因此，我们对于问题的统计与分析，也必须从这五方面着手。 农村家长对九年义务教育是否关心； 该部分我们共设计了3个小问题，主要考察家长们对教育及子女的关心程度。各问题分别如下： 请问你对农村的教育事业关心吗？ 请问你是否愿意让你的子女至少都完成九年义务教育？ 你对子女的学习情况是否经常过问；是否在意他们的成绩？ 下面我们就将这三个问题的答案用表格表示出来： 一 二 很关心 一般 不关心 60% 30% 10% 当然愿意 看子女自己的情况 不愿意 80% 20% 10% 三 是的 偶尔 不太注意 50% 30% 20% 从这三份表中，我们可以看出，广大的家长对农村教育还是比较关心的，当然了，他们更多的都愿意看到自己的子女接受完九年义务教育，至于是否留意子女的成绩，家长中持肯定态度的还是比较多的。 其实，这种情况的产生，与我们当今的社会背景有较大关系。在当今社会，知识扮演着一个重要的角色，甚至有一句话叫做“知识改变命运”。农村状况不是很好，作为农村家长，都希望自己的子女通过读书这一条路径，来改变自己的命运。因此，农村家长对教育的关心，也就不足为奇了。至于自己的子女们能读到什么程度，虽然家长们没有做出具体的说明，但由于九年义务教育是以法律形式规定的，因此，绝大多数家长还是会让子女们读完这九年。即便法律没有这样规定，估计他们也希望自己的子女读的越多越好。由于农村家长们的文化程度普遍不高，也没有城镇人那样关心教育，因此，对于自己子女的学习状况，留意的不是太多。 由于农村学生数量的减少而引起的学校合并，照顾学生等问题； 在这一部分，我们共设计了4，5两道小题，来看看学生数量的减少对学校及家长们的影响如何。各问题分别如下： 4.由于目前学生数量的减少，出现了许多学校合并的情况，你知道吗？ 5.学校的合并致使学生上学的路程增长，也出现了很多家长，老人专职接送孩子的现象 。你家是否也是如此？ 下面我们就将这两个问题的答案用表格表示出来： 四 知道 听说过 不知道 70% 30% 0 经常 偶尔 从不 60% 30% 10% 这两份表直观的反映出了学生数量的减少对农村学校和家长的冲击。一方面是学校的合并，另一方面是家长对学生的接送。 目前在农村，由于人口观念的影响，每家现在几乎只有一两个小孩，前十几年扩建的学校，教室，在短短几年间被置空。并且这一种趋势仍在蔓延。由于每个学校学生数量的骤减，农村学校也刮起了一股合并风潮。例如我们镇上的小学，几年前就已由四家合并为一家了。问题是，这仅有的一家还很难招够学生。小学学校学生数量的减少，已经影响到了初中。像我们村上的初中，由于招不够学生，已于2007年停办了。 过去在农村，像我们读书的时候，由于是农村，路上没有什么汽车，也离家很近，也由