《中小学教育》2015年1月总第193期·目录.docVIP

精品论文 参考文献 《中小学教育》2015年1月总第193期·目录 《中小学教育》2015年1月总第193期middot;目录 教育视窗 中德两国职业教育的几点比较研究及启示 　　丁建立(3) 任务型教学在英语教学中的运用 　李　璇　李　昂　刘　晨(4) 基于以人为本视域下学校管理的思考 　王应国(5) 影响学生英语阅读速度的主要障碍及应对策略 李明辉　张海杰　闫宏娜(6) 师资建设 浅谈新课程下政治教师观念的转变 　　王小慧(7) 静品书香　感悟人生 　　马文华(8) 师德的核心——爱生 　　苗峰青(9) 莫以教育的名义剥夺学生学习的权利 　陈建名(10) 小学校园文化建设促进教师人文素养的提升 　杜娟云(10) 初中远程研修心得体会 　顾华敏(11) 魅力的升华 鲜国文(12) 职业教育 教学生活化在职业学校政治课堂的探索 刘伟祥(13) 论实践教学在德育课中的方式和作用 　高　寒(14) 信息技术 掌握多媒体技术，改进美术鉴赏课课堂教学 　周建通(15) 化学信息学知识在高中化学教育中的应用 　　郭　帅(16) 浅谈物理探究性实验教学中教育技术的应用 　陆　璇(17) “班班通”让精彩绽放在课堂 　姜　浩(18) 多媒体在小学数学教学中的作用 史光武(19) “科技改变历史！” 　　——浅议高中历史教学如何应用信息技术 任　涛(20) 素质教育 小学生创造力评价初探 　　刘彭悦　隋　宁　迟文浩(21) 勇于探索教学方法，提升学生交际能力 杨　玲(22) 一节公开课引发的思考 ——美术课堂教学中对学生兴趣的激发 　陈　颢(24) 素质教育与中学历史教学改革的相关思考 　　刘建涛(26) 初中物理教学中学生创新能力的培养 　侯永贤(27) 中学阶段有效歌唱教学的探索与尝试 　闫彩霞(28) 影响初中学生提高作文水平的因素探析 杨忠骎(29) 浅析初中数学学习中教师归因同学生自我归因的比较 王金亮(30) 如何培养学生的语文自主学习能力 　　陈文江(31) 论初中地理读图能力的培养 　　李洪华(32) 让学生在阅读的溪水中碰溅出个性的浪花 　　夏　丹(33) 多法并举，酝酿佳作 　　王光奎(34) 初一新生语文能力训练技巧谈 聂爱荣　田　龙(35) 从美的事物中找到美，是审美教育的任务 ——美术教学思考点滴 　　马继业(36) 厚积薄发，让学生喜爱作文 　　胡家菊(37) 怎样写好作文 　　张明涛(38) 浅谈小学生习作兴趣的培养 　　娄永霞(39) 儿童阅读能力培养之浅见 韩　峰(40) 培养学生良好的倾听习惯 王好琴(41) 在尝试教学中学生数学思维能力的培养 王　玲(42) 如何提高农村小学生的写作兴趣 赵淑珍(43) 刍议小学语文阅读中的问题 　　张秀娟(44) 教学研究 浅谈如何让高中语文课堂丰富多彩 　　罗晓蓓(45) 高中思想政治的学科自信来自于哪里？ ——观省优质课比赛有感 　王　庆(46) 语文教学应以读书为要 　胡小梅(47) 在学习高中化学中遇到的一些问题及解决方法 刘东辉(48) 初中生物实验教学探讨与优化 　程宜利(49) 浅谈如何提高高中数学“学困生”的学习兴趣　　曲美华　张治莲(50) 如何提高高中数学成绩 　李　强(51) 巧记忆，让历史教学绚丽绽放 　赵树华(52) 初中语文升考备考策略 　练雄辉(53) 我看到昨天，我知道明天 ——历史教学策略探讨 　　孙正保(54) 数学概念的创造性教学初探 　　王得英(55) 浅谈如何引导学生积极参与教学活动过程 　　李素娟(56) 浅谈语文课的结尾艺术 　屈　红(57) 浅论初中数学教学中高效课堂的打造 　刘晓燕(58) 谈初中语文课本中插图的作用 　黄一梅(59) 自主探究学习在阅读教学中的运用 　　隋仁丰(60) 改变课堂教学模式，引导学生自主探究 苏婉英(61) 小学语文课堂管理策略浅谈 　　代向平(62) 设计有效问题，提高阅读教学质量 　　王淑兰(63) 重视小学数学计算能力的培养　提高数学教学质量 　王传庆(64) 浅议小学数学课堂教学的课前引入 　　魏宝全(65) 小学语文语感培养刍议 　刘春晓(66) 让小学阅读教学充满趣味 孙　欣(67) 数学高效课堂探讨 李祥涛(68) 课程建设 “高中数学导学式教学”之我见 陈志刚(69) 几种初中化学教材的客观比较和定量分析 　　林　桦(70) 浅谈新课程理念下的初中化学课堂教学 车香玲(72) 在动手实践中学习数学 　乔和珍(73) 激活历史课堂实施细则 　杨付进(74) 浅议新课改下的小学语文课堂教学 　　鲁　征(75) 浅谈“把课堂提问的权力还给学生” 　俞秀花(76) 论新课改视野下思品课堂的两个“不等于” 　杨　霞(77) 关于如何减少学生两级分化的